做一个有体育技能的文化人 ,有文化底蕴的体育人(交通小学体育组)

秋意

<h3>新学期新气象交通小学体育组全体成员每天上午集中进行四十分钟的集中学习,在光耀主任的带领下,学习有计划、有记录,大家逐步渐入佳境,为打造交通体育人独有的儒雅气质而大跨步前进。</h3> <h3><font color="#010101">3月26日科区教研室音体美驻校教研活动如一缕春风让体育组内教研活动注入新的活力。体育教研员马老师的贴近课堂教学实际的讲座中让我们了解新课改教育理念与教学思想,让我们在课堂中更关注学生的全面发展,激发学生学习兴趣。基于核心素养下的“小学体育”教学模式的讲解让老师们更有抓手,由“教体育”转变为“教人学体育”,目标由“本”向“人”。让老师们不出校门就听到了比较前沿的讲座。</font></h3> <h3>接下来为期一周的课堂教学展示开始了,十位体育教师不甘落后,积极备课研讨,不断探讨修改,最终确定讲课方案。开始准备体育器材,为展示课做充分准备。课堂中有惊喜,有收获,有听课教师的频频点头肯定,也有遗憾与不足。每一位教师前所未有严肃认真钻研的态度决定了大家课堂教学有了质的飞跃。</h3> <h3>别具一格的评课方式让我们再一次感受到教研员马老师的敬业精神和专业素养。他把教学中教师的亮点不足不仅仅总结归纳,还把课堂中一段段小视频做成课件,分段播放进行环节分析。在座老师看到自己讲课的视频,惊讶同时感叹马老师的细心与专业点评。真是受益匪浅!</h3> <h3>为期一周的驻校教研虽然结束了,但我们对课堂教学的探究一直在路上,愿我们一同携手一路前行,让我们交通小学每一位体育教师成为有体育专业技能的文化人,有文化底蕴的体育人而努力!</h3>

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