<p> 拥抱爱和责任，遇见更好的自己</p><p><br></p><p> 金巢实验学校：张丽娟</p><p><br></p><p> "世间一切都是遇见！"这是董卿在《朗读者》中说过的特别感性，也特别理性的话。是啊，人生的旅程就是由一次次的遇见连缀而成。因为未知的一次次遇见，我们对人生充满期待；因为曾经的一场场遇见，我们怀念；因为遇见，无论美好还是困顿，我们都得以成长。因而，短短的人生可以无限的辽阔与厚重！因此，我们感恩每一次相遇！</p><p> 如果说，生命是一场又一场相遇，那么，这二十二年里，与孩子的相遇，便是我生命中最美好的时光。</p><p> 二十五年前，母亲的一个抉择，使我与教育相遇，与孩子相遇，从此，便不能相忘。</p><p><br></p><p> 守一方栖居的土地</p><p><br></p><p> "人，诗意地栖居。"这是一种多么令人向往的生活。我，是幸福的，拥有一方"诗意"的土地，让我可以在烂漫的春日里播下希望的种子，在金色的秋风中等待收获。</p><p> 2009年8月，"选调考试的春风"吹过我的脸颊，在春风里，我遇见了"你"，金巢实验学校。</p><p> 初见你，简单朴素！没有漂亮的大门，没有舒适的办公室，没有标准的运动场，更没有优质的生源……尽管许多的没有，可是，谁又能否定来自于你的美丽呢？那是一种由内向外散发的美，向上美，勤劳美，敬业美，协作美！</p><p> 虽然当时我们的团队很小，包括洪校长在内，只有21名老师。但是，只要你走进我们的队伍，就能感受到，每个人身上都积攒着使不完的劲，心中住着一份朴素的教育情怀，爱生如子，爱校如家。</p><p> 记得那会儿，有公交车到校门口接送金安小区的孩子，每天放学，老师们都要把孩子一个一个送上车，无论狂风暴雨，无论烈日高照，几年如一日。</p><p> 平时工作，从学校领导到老师，没有一个人会偷半点懒。2010年"迎省检"，21个人做着该上百人做的事。每个人都在积极主动而又认真地完成着工作。做不完，带回家；做不好，重新做；累了病了，仍坚持，直到把事情做好为止。</p><p> 如今，学校在发展，队伍在壮大，但这份情怀不会更改，我们始终坚守！</p><p> 一路走来，我们相遇、相知、相依，不可抗拒的"诗意"栖息地，我们深深地爱着你！</p> <p> 开一扇明亮的窗户</p><p><br></p><p> 在诗意的土地上，我们劳作，我们进步，我们收获。当我们在默默耕耘的间隙抬起头来，却发现教育的天地辽阔而悠远。我们在呵护幼苗的时候，外面的世界已经繁花绚丽。打开窗，让阳光照耀，幼苗会更加茁壮成长。</p><p> 这扇窗，叫做"学习之窗"，一扇明亮而开阔的窗。</p><p> 扎实的知识功底、过硬的教学能力、勤勉的教学态度、科学的教学方法是一名教师的基本素质，其中知识是根本基础。在信息时代做好老师，自己所知道的必须大大超过要教给学生的范围，不仅要有胜任教学的专业知识，还要有广博的通用知识和宽阔的胸怀视野。</p><p> 好老师还应该是智慧型的老师，具备学习、处世、生活、育人的智慧，既授人以鱼，又授人以渔，能够在各个方面给学生以帮助和指导。过去讲，要给学生一碗水，教师要有一桶水，现在看，这个要求已经不够了，应该是要有一潭水。</p><p> 为使"潭水"更深更辽远，更甜更清纯，我们博览群书，博采众长。文学类，童书类，教育专业类……只要闲下来，就不想错过拓宽自己视野的机会。</p><p> 我的校长洪敏祥，本就富有才华，说弹唱写，无不精通。即使这样，他也从没有停下学习的脚步。从学校管理，教学教研，到国家政策，人生哲理，他都可以侃侃而谈，娓娓道来。</p><p> 虽然，平时工作比较繁忙和辛苦，但我和我的许多同事，仍在不断地提升和学习。课间，分享课上课下的教育经验；晚上，读读有关专业成长的文章；双休，写写一周的教育心得……</p><p> 每次外出培训学习，我们总是特别珍惜学习的机会。不仅听得认真，学得热忱，还记得详细，悟得深刻！</p><p> 一次次学习的旅程，如甘霖浸润心灵，给我们的思想和视野，打开了一扇明亮的窗！</p> <p> 许一个最好的未来</p><p><br></p><p> 歌手刘若英在《最好的未来》中唱道："每种色彩都应该盛开……每个梦想都值得灌溉……每个孩子都值得被宠爱……他们是最好的未来。"</p><p> 是的，孩子是最好的未来，在最好的未来盛开之前，我们应该给他们最好的营养，给他们最好的爱，让他们拥有更具正能量的童年。</p><p> 每当站上三尺讲台，我便感受到了一种神圣的责任，它鞭策我为人师表、努力前行；它告诫我以身作则、不辱使命。</p><p> 在与孩子相处的过程中，我收获了美好、单纯、快乐、感动……每一个孩子就好像天使一样，他们陪伴着我，让我感受到了从未有过的力量。我喜欢称他们为孩子而非学生，因为他们就像我的孩子一般，无论何种背景、何种性格，我都会一视同仁，丝毫不偏爱，丝毫不懈怠。</p><p> 以至于许多孩子喜欢拉着我的手，和我说着知心话；以至于孩子们经常送给我涂满颜色的画作上面写着"老师，我爱您"；以至于孩子们发现我身体不适，会不停地嘘寒问暖。我希望自己可以几十年如一日地对待他们，做榜样、做支撑他们的力量，做他们眼中的妈妈。我努力着，也践行着。</p><p> 去年九月，我胃病发作，疼痛折腾着身子整整半个月。好多次，捂着肚子痛得脸色煞白，同事看到了，劝我请假回家休息；父母知道了，求我赶紧去医院治疗。可是，我都不能！不是要辜负亲人朋友的关心，而是实在放心不下我的那群孩子。他们才刚入学，对校园环境还不熟悉，懵懂的他们，行为习惯还停留在幼儿园阶段，完全没有适应小学生活。作为他们的班主任，我怎能请假离开？陪伴是最长情的告白。那段日子，忍着病痛，坚守岗位，看到孩子的点滴进步，竟然可以忘记疼痛，可以笑颜如花美！</p><p> 老师的幸福是什么，是有多少学生在比赛中获奖，是考试成绩比别人高出一大截？不，这些都不是，因为这些只要你努力付出都可以做到。当我们用仁爱温暖孩子，用耐心教育孩子，让孩子由懒惰变得勤奋，由骄纵变得自律，由无知变得懂事……每个孩子都在慢慢成长为更好的自己时，那才是我们老师最为舒心，最为开心的时候，我喜欢享受着这样的幸福！享受着教育给孩子带去的魔力和神奇！</p><p> 童年有梦，就拥有了梦想的色彩。</p><p> 童年有爱，就拥有了美好的未来。</p><p> 给孩子一个阳光灿烂的童年，就是许孩子一个最好的未来！</p> <h3> 我们始终认为，有什么样的老师，就会有什么样的教育，有什么样的教育，就会有什么样的国家和民族！从教是伟大而崇高的事业，我们将不忘初心、牢记使命，用信念、用道德，用学识、用仁爱塑造出诚实、向上、感恩、乐观的生生不息的美丽灵魂！</h3><h3> </h3><h3> 2018年3月27日晚笔</h3>