<h3> 为了激发同学们学习数学的兴趣、拓展学生的知识面、提高学生的数学素养、发展学生的个性特长，兰江小学于4月起将开展<b><font color="#ed2308">一周一卷</font></b>的校长数学擂台赛活动。届时，试卷将公布在<b><font color="#ed2308">学校食堂门口</font></b>，欢迎同学们随时揭榜！</h3><h3><br></h3><h3><br></h3> <h1 style="text-align: center; "><b><font color="#ff8a00">一、校长数学擂台赛准备工作</font></b></h1><h3 style="text-align: left;"><br></h3> <h3> 为更好的开展此次活动，3月29日下午，金建松校长组织兰江小学全体数学老师在三楼会议室一起讨论擂台赛细节。</h3> <h3> 会上，金校长强调了本次活动的重要性，说明了本次活动的具体事项安排。</h3> <h1 style="text-align: center; "><b><font color="#ff8a00">二、校长数学擂台赛规则</font></b></h1> <h3><b>1.参赛人员</b></h3><h3>四、五、六年级同学</h3><div><b>2.擂主评选规则及奖励</b></div><div>①个人总分最高者评为其年级段该周擂主，擂主需上交七寸照片放置擂主榜进行展示，并奖励一块擂主牌。（具体评分方式见下图）</div><div>②一学期获得3次擂主者评为“<b>数学小能手</b>”，获得6次擂主者评为“<b>数学能手</b>”，获得9次擂主及以上的同学评为“<b>数学高手</b>”。</div><div>③根据学校统计，一学期获得擂主次数最多和总积分最高者都有<b><font color="#ed2308">特别奖励</font></b>。</div><div><b>3.注意事项</b></div><div>①试卷每周一开始公布到下周一截止（或者10张试卷被揭完为止）</div><div>②揭榜者揭榜时应填写好班级姓名和揭榜时间。</div><div>③答题前应该在试卷上写上班级姓名。</div><div>④答题时不得请教他人，需独立完成。</div><div>⑤发现作弊者取消该生本学期的揭榜资格。</div> <h1 style="text-align: center; "><b><font color="#ff8a00">三、数学学习方法</font></b></h1> <h3> 如何把数学学好，靠着一腔的热血肯定是不够的，更需要的还是如何学好数学的方法。现为广大的兰江学子们提供有效的数学学习方法：<br></h3><h3 style="text-align: center; "><b>1.求教与自学相结合</b></h3><div> 在学习过程中，既要争取教师的指导和帮助，但是又不能处处依靠教师，必须自己主动地去学习、去探索、去获取，应该在自己认真学习和研究的基础上去寻求教师和同学的帮助。</div><div style="text-align: center; "><b>2.学习与思考相结合</b></div><div> 在学习过程中，对课本的内容要认真研究，提出疑问，追本穷源。对每一个概念、公式、定理都要弄清其来龙去脉、前因后果，内在联系，以及蕴含于推导过程中的数学思想和方法。在解决问题时，要尽量采用不同的途径和方法，要克服那种死守书本、机械呆板、不知变通的学习方法。</div><div style="text-align: center; "><b>3.学用结合，勤于实践</b></div><div> 在学习过程中，要准确地掌握抽象概念的本质含义，了解从实际模型中抽象为理论的演变过程；对所学理论知识，要在更大范围内寻求它的具体实例，使之具体化，尽量将所学的理论知识和思维方法应用于实践。</div><div style="text-align: center; "><b>4.博观约取，由博返约</b></div><div> 课本是学生获得知识的主要来源，但不是唯一的来源。在学习过程中，除了认真研究课本外，还要阅读有关的课外资料，来扩大知识领域。同时在广泛阅读的基础上，进行认真研究。掌握其知识结构。</div><div style="text-align: center; "><b>5.既有模仿，又有创新</b></div><div> 模仿是数学学习中不可缺少的学习方法，但是决不能机械地模仿，应该在消化理解的基础上，开动脑筋，提出自己的见解和看法，而不拘泥于已有的框框，不囿于现成的模式。</div><div style="text-align: center; "><b>6.及时复习，增强记忆</b></div><div> 课堂上学习的内容，必须当天消化，要先复习，后做练习。复习工作 必须经常进行，每一单元结束后，应将所学知识进行概括整理，使之系统化、深刻化。</div><div style="text-align: center; "><b>7.总结学习经验，评价学习效果</b></div><div> 学习中的总结和评价，是学习的继续和提高，它有利于知识体系的建立、解题规律的掌握、学习方法和态度的调整和评判能力的提高。在学习过程中，应注意总结听课、阅读和解题中的收获和体会。</div><h3 style="text-align: center; "><br></h3> <h1 style="text-align: center; "><b><font color="#b04fbb">有如此一展身手的机会，<br></font></b><b><font color="#b04fbb">有如此深入解剖的学习方法，<br></font></b><b><font color="#b04fbb">何不来一战高下！<br></font></b><b><font color="#b04fbb">擂台已搭好，武器已备好，<br></font></b><b><font color="#b04fbb">校长擂台赛，</font></b></h1><h1 style="text-align: center; "><b><font color="#b04fbb">等你来战！</font></b></h1>