二小子乐高之体验

家有两娃~凯妈

搭建

课程

小锦

乐高

棒棒

课堂

宝贝

主题

齿轮

非常

11.17乐高课程主题：躺椅（折叠椅）。课程目标：1/认识三角形是刚性的。2/四边形的特点。
小锦宝贝经过最近的集训，搭建也是进步很快的，虽然过程中有些挫折，但是宝贝坚持自己独立完成，棒棒哒！

11月7日乐高课程主题：移动靶子。课程目标：1、学习惰轮的作用。2、复习齿轮转速比。

小锦：宝贝上课一直非常的积极主动。知识点和搭建表现的都非常不错，布置完任务都自己可以完成，棒棒哒！

10.27乐高课程主题：伸缩器。课程目标：复习杠杆原理。学习复合杠杆。感知平面，空间。

小锦：对杠杆的理解还是非常不错的，所以我们复习的时间很短，就开始进行新课程，我们由杠杆原理的物品，引申到复合杠杆的物品，让孩子更加容易理解。搭建的部分，我发现小锦的空间感非常不错，所以自己一次性完美的完成了作品。棒棒哒！

10.20乐高课程主题：天平。课程目标：了解杠杆原理，知道省力杠杆/费力杠杆。小锦一如既往的好，不管是听课还是搭建不用老师操心的孩子，自己搭建的天平很不一样，自己琢磨很久，搭建的非常漂亮。棒棒哒！

10.13乐高课程主题：旋转飞椅。课程重点：了解旋转飞椅结构。难点：冠齿轮与加速原理的运用。小锦没有受到别人影响，非常专注的自己搭建，而且还搭建了一个很大的椅子，由于搭建的椅子又大又重，所以自己反复的调整，也非常大胆的用很多积木去尝试，棒棒哒！

乐高课程主题：小车。课程重点：结合前两节课的知识点制作一辆小车。难点，如何固定马达。上课和孩子们一起看了关于国庆节来历的视频，和孩子们一起感受国家的繁荣富强，增强孩子们的爱国情怀。

小锦非常开心可以搭建小车，所以自己很有想法就开始做起来，全程不需要老师任何的帮助，即使中途失败了很多次，但是依然保持着热情，非常棒！

9.22 乐高课程主题：广告牌。课程重点：用齿轮的知识来简单地搭建一个广告牌。学习利用冠状齿轮来改变转动方向。难点：减速装置，齿轮的转速比。课堂评价：本节课的知识点基于上节课的加速风扇，由加速原理导出减速原理。乖乖对上节课知识的理解还是很不错的，稍微引导就可以理解的很好了。搭建的部分，乖乖刚开始有些不知道如何下手，我让他想想上节课的搭建方法，他就领悟出来了，由于对某一些积木还不是很了解使用的方法，所以会花一些时间找积木。整节课的表现非常不错，棒棒哒！

小锦是个很有爱心的孩子，虽然我们要制作广告牌，但是他说，因为妈妈快要生日了，所以他要改装一下，将广告牌的广告语改成祝贺妈妈生日快乐的字样。棒棒哒！

6.8乐高课程主题：压面机。活动目标：1.了解压面机。2.齿轮啮合以及齿轮传动的运用。3.学习了解皮带传动。课堂评价：在我演示完皮带不同形式的套用后，小锦能观察出滑轮转向的不同。搭建的时候，我给了宝贝们提示，让他们根据提示搭建压面机。压面机的搭建其实并不难，但是大家都没有思路怎么搭建。在讲解之后，小锦很快就搭建出来了，之后还搭了一个很大的碗放“面条”，还给碗加上了手柄。在压“纸面条”的时候，小锦觉得皮带放着太难转动了，于是就把皮带拿了下来。小锦还很用心的在“面条”上画了图案，棒棒哒

[玫瑰][玫瑰][玫瑰]

2018.5.25 乐高课程主题：翻斗车。课程目标：了解翻斗车的用途；巧用手摇柄，自创翻斗车。课堂评价：今天的课程是搭建孩子们都喜欢的翻斗车，但是我们的翻斗车不能用现成的工程教具来搭建，而是需要用机械件。这个要求还是很难的，刚开始孩子们想了很久，每个小朋友都发表自己的意见，小锦觉得天天的想法是对的，用齿轮联动，自己尝试了搭建，虽然没有预期的效果，不过我觉得很棒，因为学会自己思考和主动尝试拼搭了。后面小锦经过引导后就搭建的很棒了！

2018.5.11乐高课程主题：自创花朵。课程目标：根据所学知识，自创花朵，送给妈妈。课堂评价：由于临近母亲节，我们课程改成让孩子们根据自己所学的知识，创造一朵花，送给妈妈。本节课不评价孩子的创意好坏，只要是自己的创意都是好的。我们要求搭建花瓶和花朵。小锦很认真的搭建花朵，搭建了很久，因为中途散架了很多次，但是他都坚持着，没有放弃，而且也说不要老师帮忙，自己独立完成作品。棒棒哒！

2018.5.4乐高课程主题：缆车，课程目标：了解摩擦力，绳索的固定方式。

课堂评价：今天的课程是搭建缆车，所需要的搭建比较多，所以我让孩子们一起合作进行搭建。绳索的部分我让他们想办法，刚开始宝贝们的办法还是不错的，但是搭建的过程中太兴奋了一直聊天。所以搭建之后和最初的想法不一样了。我重新给他们讲解了思路，之后他们就认真改装了。搭建缆车的部分孩子们很开心，因为可以滑动，棒棒哒！

2018.4.28乐高课程主题：三轮车。课程目标：三轮车的结构，铰链的使用。课堂评价：今天课程我们搭建的是三轮车，所以宝贝都见过三轮车，因此我决定让宝贝们自己先思考然后根据自己的思考进行搭建。看看谁可以把之前的知识综合利用起来。几分钟后，所有的宝贝们都表示不知道如何开始，我让他们放下手里积木认真听我的讲述，我用积木给孩子们演示了一个点可以发出很多条直线，两个点的时候却只有一条，我重复讲解了两遍还请小朋友和我一起尝试，小锦有些走神了，提醒了一下就好了，最后进行了三轮车比赛，孩子们玩儿的很开心！

2018.4.20乐高课程主题：十字转门。课程目标：了解十字转门的作用。利用手摇柄搭建十字。课堂评价：十字转门小朋友们都说自己看过，我们一起讨论了为什么商场里喜欢用十字转门呢？小锦说因为它很大，有些小朋友说因为它很好玩儿。小朋友都很积极的参与讨论。搭建的部分小锦完成的不错，目前的搭建非常厉害，只需要对作品进行调整的部分了，需要耐心，小锦都会认真的进行调整，不急不躁，非常棒！

2018年4月13日乐高课程主题：利用连杆结构的原理，搭建小鸡点头吃米。

课堂评价：小锦最近上课表现非常的不错，虽然我们的课程比之前的要难些，更多的考验的是宝贝们的搭建想法，和搭建过程中的不停的调整，以达到合适的状态。小锦都非常有耐心的不停尝试，而且即使是搭建完成了也在想让作品变得更好，这点非常好。棒棒哒宝贝！

2018年4月6日乐高课程主题：老式唱片机。

课程目标：1、基本了解唱片机的原理；2、复习齿轮的作用。课堂评价：今天课程我们学习老式唱片机的搭建，小锦虽然迟到了，我还是和他讲解了一下，宝贝很快的就理解了，虽然迟到了，但是搭建却没有“迟到”，而且作品很棒哦！年后的小锦上课都非常认真和安静，搭建也进步很快，非常棒！

2018年3月30第12节课乐高课程主题：飞机发射器。

课堂目标：1、了解飞机的历史。2、搭建三角形稳定结构。课堂评价：今天我们观看了关于飞机的视频，让孩子们了解的世界上第一架飞机是由莱特兄弟制造的飞行者一号。小锦看着飞机也非常的兴奋和开心。搭建的部分，引导孩子们之后，小锦就会自己动手搭建了，只有在涡轮箱的部分搭建不是很牢固，重新调整了。而且办理只有小锦辉会折纸飞机，而且是第一个试飞成功的宝贝！棒棒哒！年后的这段时间小锦的表现都非常的突出，值得妈妈表扬下他哦！

2018.3.23乐高课程主题：地球仪，

课程目标：1、了解地球仪对人类的作用。2、开发孩子的想象力和合理解决问题的能力训练。孩子的手部协调能力。课堂评价：地球仪是为了便于认识地球，人们仿造地球的形状，按照一定的比例缩小，制作了地球的模型——地球仪。地球仪是德国航海家和地理学家贝卡姆发明的。关于地球仪的搭建，我们首先要解决的是如何用积木搭建一个近似圆形的结构。第二个要点是圆形结构搭建完成后如何进行安装并让这个地球仪实现转动。这两个部分需要孩子们结合之前所学的知识和发挥自己的想象力来进行搭建。小锦搭建非常有耐心，搭建的也很漂亮，在后面的部分固定部分自己调整了很久没有实现，所以叫我帮忙了。整体表现很棒哦！

2018.3.16乐高课程主题：旋转飞椅。

课堂目标：1、探索轴的作用。2、学习绕轴旋转。3、利用绕轴旋转进行创造性搭建。课堂评价：今天宝宝们都非常棒！今天虽然搭建的有些难，但是孩子们只需要简单的引导就搭建的非常的不错，而且创意也非常多，小锦虽然在班级里，慢些，但是他非常的认真，跟着自己的思路继续搭建，不受其他的影响，作品非常棒！

2018.2.9 乐高课程主题：大型机械-绞盘。

课程目标：学习运用齿轮垂直运动改变传动的方向。学习冠齿轮在生活中的运用。知道绞盘的作用。课堂评价：课前引入小故事，让孩子们自己想办法如何解决问题，小锦都很认真的听课，思考问题。搭建的部分，我给孩子们解释之后，他们就知道如何搭建了，动手能力很强。小锦搭建的很像老师图片里面绞盘的样子，棒棒哒！

　　2018.2.2乐高课程主题：大型机械-钻孔机。课堂目标：探索齿轮之间的传动。了解齿轮齿数和齿轮速度之间的关系。课堂评价：小锦上课，课程导入的部分不太认真听，比较想急切的搭建，在老师讲原理的时候他基本是不太听的，由于昨天请假的孩子比较多，所以我还是比较关注他的，小锦的动手能力比较强，但是由于基础还是有些薄弱，所以搭建成品的过程还是需要不停的调整。借此机会，我和他讲，因为他不太听课所以才会导致有这些问题。我和他约定了下次课程要好好听课。

2018.1.26乐高课程主题：大型机械-铰链式卡车。

活动目标：1、了解轮子和轴的工作方式。2、初步探索铰链的作用。课堂评价：课堂纪律不是很好，所以每个人都被批评了。然后我就更改了上课的方式。让孩子们都分开坐在椅子上。进入大型机械的课程，课程知识点有些难起来，搭建也会有点难起来。但如果认真听课的话，对他们来说都不会太难的。认真上课后，小锦表现还是非常不错的，经过引导自己的搭建非常不错，课程掌握也比较好了。棒棒哒！

2018年1月20日 乐高课程主题：不倒翁。

活动目标：1. 理解重心对物体稳定性的影响。2. 进一步探索重心的高低对物体稳定性的影响。3. 能利用物体的重心来搭建不倒翁。课堂表现：在课前导入部分的时候，小锦没认真听，所以当我向他提问我刚刚讲的，宝贝回答不出来，我跟宝贝说老师在讲一次，要不要认真听。宝贝点点头，之后就很认真听我讲了。底座的搭建，小锦选择用金字塔形状来搭，宝贝完成的很好。这节课的难点就是怎么让搭建的小人利用重心站立住不倒，宝贝尝试了很久，还是没能让小人立住。在我讲解示范之后，个别宝贝尝试成功了，小锦就不断鼓励自己，很快就让小人立住了。宝贝棒棒哒[玫瑰][玫瑰][玫瑰]

2018.1.12乐高课程主题：早期结构-稻草人。活动目标：通过对稻草人的认识，了解它的作用和功能，利用学习的齿轮知识对稻草人进行构件，例如：齿轮传动以及转动方向的改变，让宝贝知道今天我们使用的冠状齿轮它的两个作用。课堂评价：课程开始我们讲解了稻草人的作用，大家都踊跃发言，小锦有些迟到没有听到，我让同学们和他一起分享刚才的课程内容，小锦听同学讲很开心，互动非常好！搭建的部分，小锦之前没有学过冠齿轮的用法，我给他讲解了一下，小锦马上就听到懂了，但是在搭建的部分还是需要再次引导。经过引导后宝贝搭建的作品很好，棒棒哒！

2018年1月5日乐高课程主题：早期结构-屋顶。

课程目标：了解屋顶的不同类型及其排水结构。理解不同结构的屋顶的作用。课堂评价：课程开始我们讲了三只小猪盖房子的故事，宝贝们虽然都说听过，但是不能完整的描述出来，后来由老师重新的讲了一遍。小锦刚开始上课有和旁边的同学玩，我和他们讲，上课我们要相互尊重，你要尊重老师，老师也要尊重你，所以老师讲课你们要认真听就是尊重。之后宝贝就很认真了，搭建的部分虽然房屋建设比较简单，但是过程还是比较长的，而且我鼓励大家搭建出不一样的房子，小锦听了老师话，自己改装的窗户非常漂亮，没有用现成的窗户积木。所以老师表扬了他有创新精神，棒棒哒！

12月29日的照片待上

2017年12月22日正式上课啦😊

2017年12月22日乐高课程主题：斜拉桥

课程主题：了解斜拉桥结构。知道力量分散。课堂评价：今天都是大班的小朋友一起，孩子们都有些兴奋起来！课程导入部分还是表现不错的，听得比较认真。搭建的部分，一发给孩子们积木，大家都蠢蠢欲动起来，就没心思开始听了。所以搭建的时候出现的桥体的倒塌，我和他们说这是因为你们没有认真听的结果，之后孩子们都认真起来的，搭建也非常不错了。小锦表示有点难，中途也出现了很多搭建的问题，但是宝贝还是非常有耐心的坚持搭建完成，非常棒！

乐高之体验，上了几节体验课之后发现小子太喜欢了，果断报名，因为是“插班生”从最初的难~有点难~喜欢~到每次上课前的雀跃，一次比一次好，兴趣就是最好的老师，也非常感谢老师的每次用心点评，感恩🙏