同课异构促成长 精心准备展风采—记环县幼儿园教师教学技能比赛

你开心我快乐

<h3>  三月,来了,踏着春的节奏,带着春的温润;</h3> <h3>  三月,来了,迎着春风的吹拂,乘着花香的怡人。</h3> <h3>  三月,让我们一起走进环县幼儿园,去观摩为期半个月的教师教学技能比赛。</h3> <h3>  为了适应幼儿教育新理念,打造一支高素质的教师队伍,全面提升教师的教学技能,促进教师专业化成长,加强教师对保育教学的研究,环县幼儿园在开学初就决定为教师成长搭建平台,搞一次以“发展创新”为思路、“提升内涵”为目标的教师教学技能评比活动。</h3> <h3>  本次活动采用“同课异构”的形式,以五大领域为主,教务处给每个领域确定一个主题,然后老师根据自己所带学科、结合本班的实际情况以及自己的保教经验进行备课。参赛的40余名教师分别向大家展示了风格迥异、精彩纷呈的教学活动,构思不同、切入点有别,建构出的活动流程也就各具特色,从材料的发掘到活动策略的选择,从环节的设计到课堂氛围的营造,都凸显出教师不同的教学风格。</h3> <h3></h3><h3 style="text-align: center;">大班教学活动</h3> <h3></h3><h3 style="text-align: center;">中班教学活动</h3> <h3></h3><h3 style="text-align: center;">小班教学活动</h3> <h3>  在活动前,我们也向“对口帮扶、互促同进”的六个园所发了邀请函,他们都能积极参与,分批分科来我园观摩,先后有30几位老师参加了我们的活动,并进行了座谈,更进一步增进了各兄弟园所的交流与互动。</h3> <h3>  本次技能比赛,执教者除了课堂展示外,课前进行了说课,课后及时反思,听课教师和评委本着客观公正的原则当场讨论、点评,最后确定出优胜者并予以表彰奖励。</h3> <h3>  本次活动使所有老师在不断地思想碰撞中,激发出创新的火花,达成最优化的教学共识,从而提升教师的课堂教学水平,更好地为幼儿的发展服务。</h3>