<h1> 阳春三月，百花争艳。3月28日上午，初中《道德与法治》学科全体教师在格尔木市第五中学开展“研课标，说教材”年级主讲人推选活动。</h1> <h1> 这次说教材是七年级A、B两个小组在个体解读、同伴互助后的基础上再进行的一次精彩的年级团队展示活动。</h1> <h1> 各显风采，精彩解读。两组团队无论是从课标解读还是课例结合都风格迥异，但解读方式却呈现着“形散神不散”的教学主题，殊途同归，收到异曲同工之妙；教材解读植根学生生活现实，通过整合多种资源，生动诠释“学习即生活”的新课程理念。</h1> <h1> 团队展示，异彩纷呈。郭哲老师代表A组以学定教，切合实际的学情分析，解决学生生活实际问题为出发点，详细解读课标，准确把握教材。董桂花老师代表B组从课标解读、知识树、巧妙的课程资源整合、多种评价渠道详细的解读了教材。两位老师的展示各放异彩，大大拓宽了老师们的教学思路。团队反思时老师们表示要互相学习和借鉴，取长补短。</h1> <h1> 解读结束后，祁辉副校长对本次活动做了整体的点评。鼓励老师们在团队反思的基础上提倡创新，结合学科特点整合智慧教育，使我们的道德与法治课堂更好的为学生成长助力。</h1><div><br></div><h1> </h1>