灵动课堂促成长 教学比武展风采(仙桃市小学数学低年段教学比武剪影)

霞霞

<h3>  阳光明媚,春暖花开,在这个美丽的季节,我们相约在实验二小,共同观摩"仙桃市2018年小学数学低年段教师课堂教学比武活动"。</h3><h3> 在市教科院喻主任的精心策划组织下,我校精心准备,本次活动取得圆满的成功!</h3><h3> 每一位赛课教师所展现出的"以学定导,多元互动"的灵动课堂,让我们与孩子们一起成长!愿我们的灵动课堂呈现思想生命火花的碰撞与展现,成为从心灵深处滴出不断滋养精神之园的丝丝甘泉!</h3> <h3>  富有激情和感染力的张珺老师,在轻松愉快的氛围中,让孩子们感受分类就在我们身边!原来数学如此美妙!</h3> <h3>  课堂教学环节层层深入,设计巧妙!王芳老师为我们奉献了一节别开生面的计算教学课。让枯燥的计算也充满生机、乐趣、智慧!</h3> <h3>  青春靓丽的袁春静老师,在搭配一课中,让学生亲历学习、探索的全过程,把课堂还给孩子们!不知不觉中培养了孩子们的符号意识、模型思想、创新意识。让孩子们学有所思,学有所悟!</h3> <h3>  亲切、富有活力的马玲老师,力求以学生的发展为本,让孩子们通过观察、猜想、动手操作,合作交流等活动逐步发展学生的数感,培养了学生学习数学的兴趣和自信心!</h3> <h3>  充分利用学生已有的生活经验,初步感受小数的意义,胡荣老师循循善诱,让学生体会到数学就在我们的身边,激发学生学习数学的兴趣和动力!</h3> <h3>  在张超老师的积极引导下,孩子们的学习热情高涨。在学中玩,在玩中学。孩子们乐于参与,善于思考!</h3> <h3>  黄文娟老师精心制作的课件,把一天24小时非常形象、巧妙地呈现在孩子们眼前,并善于创设认知冲突,让孩子们在思维的碰撞中,不时迸发出智慧之花!</h3> <h3>  笑容灿烂的肖芳老师,善于引导学生从不同的角度观察,自主探索图形的规律,让孩子们在丰富多彩的学习活动中体会规律之美妙!</h3> <h3>  心思整密的陈明霞老师,让孩子们自己动手操作,引导学生自主探索分类标准的多样化,渗透模型思想,让孩子们在学习中都能促进数学思维的发展!</h3> <h3>  罗娟老师的数学课堂活力四射,十分善于调动孩子学习的积极性,在"角色扮演"中感悟推理的方法,层层深入,培养孩子的逻辑分析能力,师生融为一体,孩子们沉浸在学习的快乐与挑战中!</h3> <h3>瞧!我们的数学课多么丰富多彩!</h3> <h3>小伙伴一起合作学习乐趣多!</h3> <h3>认真聆听!共同交流与学习!</h3> <h3>  三尺讲台,展现课堂教学魅力。万众同心,打开教学研讨之门。一天半的活动在充实与温馨中结束了,但我们会一直在学习和成长的路上!</h3>