<h3><b> 又是一年春天到，大一第二学期的我们开始了第一次见习。</b></h3><h3><b> 满怀激动与期待，我第一次以要成为一名优秀的老师为梦想，踏入了美丽的校园——光华小学。</b></h3><h3><b> 我们的通勤车到达目的地，映入眼帘的是校门右侧的造型，一把钥匙的造型上写着光华小学。走进学校，校园中心是红色雕塑火焰，和彩色雕塑五彩铅笔，周围栽满了向日葵花，真是一所充满着光芒、希望与激情的葵园！</b></h3> <h3><b> 经了解，学校于2015年11月建成，是一座新校，共有50名教师，730位学生，15个班级。学校设施齐全，多媒体设备，各类社团教室，充满阳光与孩子们笑声的操场、篮球场与室外乒乓球场。</b></h3> <h3><b> 走进教学楼内，过道里的装扮带给人一种走近了大自然般的享受。青葱的大树墙壁与头顶挂满鸽子的过道再加上各班级门口的文化墙艺术墙，为大家平添了一份快乐成长的童趣与相互学习的乐园的氛围。</b></h3> <h3><b> 校园里的一切都井然有序的进行着，开过简短的会议，我就和我的实践指导老师去了我的见习班级——二年级<一>班。</b></h3> <h3><b> 同学们正在上数学课，而这堂数学课也成为了我的见习第一课。老师开新课《除法的运算与解决实际问题》，整堂课运用了多媒体教学法，教学设备先进。而这位数学老师也将数学PPT设计的十分合理。知识结构的巩固部分，让学生进行抢答，学生学习积极性很高。讲解了新课内容后，老师让学生自己动手在练习本上画图，并自己创设问题和解决问题。我觉得这是一种很好的新课引入与讲解方法。</b></h3><h3><b> 在之后的几节课中，老师在讲解习题时运用不同的方法，并且通过挑战自我的游戏，让除法运算能力好，解答问题快又准的同学分享自己的学习方法。鼓励又激励着同学们爱上有趣的数学。</b></h3> <h3><b> 小学6年，是每个人上学过程中最长而又最难忘的阶段，当然最记忆犹新的就是我们的妈妈——班主任。我所在见习班级的班主任是年轻漂亮又很有能力的安老师。通过安老师的一番介绍，明白了她管理班级的独特方法。班里共50人，而班委共36人，也正是这么多竞选的班委，使班里所有班务都有负责任的班委去承担和分配给同学，让班级氛围就像家一样干净温馨而又舒适。安老师这样的方法不仅从小锻炼了孩子们的组织管理能力，并且让大家形成班级就是家的意识和培养了学生团结合作的意识。</b></h3> <h3><b> 任何老师上课，都要在学生写字时强调做到“三个一”，尤其是班主任，在语文课堂上写字时，拿起笔就有学生喊:时刻做到三个一，在上课时，若有学生姿势不端，老师就会规范姿势。习惯的养成不是一时的，而好的习惯更是要有恒心的去坚持，在安老师的带领下，我相信孩子们一定会养成好习惯！</b></h3> <h3><b> 教室里摆放着许许多多的图书，只要是写完作业完成任务的学生就可以自行看课外书，老师还会安排专门的读书课，与同学们一起看书，并且让学生们交流分享。通过这几天的观察，孩子们会将从家里带来的书借给同学们，还会在课余时间找书看，还会向老师问很多问题。在未来的教学中，学生是主体，师生应该共同学习，共同进步！</b></h3> <h3><b> 我十分庆幸在见习期间不仅能够听实际课堂的课，还能够在教学录播室去感受名师课堂。令我记忆犹新又颇有感触的是一位老师在写课题时，写了错别字，在教学中途发现自己写了错别字，她及时进行了纠正，并告诉学生老师犯错误了，提醒学生不能再犯。课堂，是要师生共同学习的，我们应当改变老师“教”，学生“学”的观念，要虚心接受，共同学习！</b></h3> <h3><b> 课间操、阳光体育、少年宫……各种活动丰富着孩子们的校园生活，学习知识只是一部分，发展学生们德智体美全面发展，才能更好地提高学生的教育。</b></h3> <h3><b> 责任是一种负担，也是一种动力。责任联系着最苦与最乐。最苦是因为背负责任，最乐是因为负了责任，痛并快乐着。感谢我的见习生活，让我在实践中学会了更多有意义的知识。</b></h3> <h3><b> 17小学教育A班</b></h3><h3><b> 张瑛</b></h3>