<h3> 为了进一步贯彻落实《指南》精神，培养和激发幼儿的探究兴趣，体验探究过程，发展幼儿初步的探究能力，引导幼儿通过直接感知、亲身体验和实际操作，而且初步尝试归类、排序、判断、推理，不断发展逻辑思维能力，为其它领域的深入学习奠定基础。同时也为了加强教师基本功，2018年3月29日杭锦旗亿利东方幼儿园保教主任张学燕老师带领大家开展了教师自制玩教具评比活动。</h3><h3><br /></h3> <h3> 在本次活动中，每一位教师都积极参与，充分发挥自己的聪明才智，利用纸箱、木板、瓶盖、纸杯等废旧材料制作出60件构思巧妙、形式多样并且适合幼儿年龄发展特点的玩教具。</h3> <h3> 老师们边讲解教具的玩法边进行实验操作</h3> <h3> 通过此次活动的开展，可以看出每一件玩教具作品都凝聚着老师们的智慧和汗水，丰富了孩子们的区域操作材料，也可以按照同年级进行玩教具共享操作，同时也给每一位教师搭建了一个展示自我、互相交流、共同学习的平台，让老师们在游戏中与幼儿互动学习，共同成长！</h3>