带岗跟岗，我们一直在路上

葳

　　跟岗又来啦！

3月19日，进修学校的一楼会议室里暖意融融:师徒相见，互留手机号码互加微信互相介绍我是谁……那一刻，有两个字很自然地在我们脑海中浮现一一“常态"。没错，跟岗已成为我们习以为常的职业状态，它已深入人心，深受欢迎。在跟岗的道路上，一对对师徒偕手同行，共同成长已是常态也必将收获累累硕果！

跟岗启动仪式

领导莅临指导

　　[实小用浓郁的校园文化，温馨的微笑迎接跟岗教师;实小以先进的办学理念，精彩的课堂教学让跟岗教师不虚此行！]

☆收获在实小☆

刘细珍老师与跟岗教师在一起

　　“在实践中磨练，少一份急躁；在反思中创新，多一些理性；在积淀中成长，多一份感恩，这次跟岗培训使我对未来的工作充满了信心和动力，期待遇见更好的自己！ "

(龙山中心小学 郑巧玲)

　　“在跟岗学习中，我感受了先进的教育教学理念，提升了自身的教育教学水平。在刘老师的带领下和指导下，我们的跟岗学习，内容丰富，形式多样。这次的跟岗培训学习让我对教学理念有了更加深刻的理解，教学能力得到了一次新的提升。通过学习收获颇丰，感触良多。"

(金山学区 杨冠伟)

　　“每一次走进风趣幽默而又智慧亲和的名师课堂，我的内心充满了钦佩和艳羡,我最大的感想是，语文教学，要永远行走在学习的路上，且行且思，期待明天更加努力的自己！"

(第三实验小学 戴志华)

郑连珍老师与跟岗教师在一起

“两周短暂而珍贵的跟岗学习，如那春雷，唤醒了我心底沉睡多年的教师梦；是春雨滋润了我干枯的教育知识之田；同那春风吹绿了我即将枯萎的教育苗。”

(龙山学区 曾秀凤)

　　“我很庆幸学校能给我这次学习的机会，短短的日子，使我无论是在思想上，还是在对待教育教学以及生活的态度上，都有了很大的进步，它让我在匆匆的人生路上停下脚步来审视自己，它将从很大程度上影响我今后的教学生涯和人生态度！”

(南坑中心小学 蔡小秋)

张小柳老师与跟岗教师在一起

　　“短短十天的跟岗培训即将结束。感谢领导提供如此难得的机会，让我有幸得到名师的提点。在此，我更应感谢我的指导老师张小柳老师，她的专业素养及对工作认真负责的态度，让我由衷地敬佩。还有实小一年段的所有老师，谢谢你们的友善和热情，谢谢大家!”

(奎洋中心小学 廖艺贞)

　　“在这10天的跟岗学习时间里，我深深地感受到了实小老师们的爱岗敬业精神及先进的教学理念。在指导老师的辛勤指导下，我觉得收获很多，我会把这些收获应用到今后的教学和学习中。"

(丰田华侨学校 陈惠琴)

　　“嗟乎！时若白驹过隙，目之闭合间，吾等跟岗已至，杨柳依依，顿生不舍之情。今吾等怀感激涕零之心境，谨祝实小登高望远，又上一层楼。 ”  

(曲江华侨学校 王小云)

　　[百年玉兰在阳春三月吐新绿，一如老校换新颜。实小人上下齐心，在默默耕耘中改变，在孜孜不倦中创新！]

☆改变在实小☆

　　新开园圃甜甜日，芽发方畦处处春。发现了吗？我们的小解说换人了。从我们实小走出了一拨拨的学子，又走进了一拨拨的新生。“菁菁校园"里幼苗茁壮成长，这是实小精神风貌的体现！

丰富多彩的社团活动

生动有趣的课堂教学

☆创新在实小☆

　　感恩是一种文化素养，实小始终坚持立德树人，育人为先，通过开展各类活动引导学生培育感恩情怀，丰盈健康心灵，提升阳光人格增强社会责任感。

《感恩有你》主题中队会

　　识恩、知恩、感恩、报恩，我们通过育人模式的改革实践，将自媒体与家庭参与，主题活动与感恩实践等结合，最大程度地培养学生感恩的价值观。

我们和跟岗教师一起说感恩

　　面对“知识本位”向“素养本位"转型的教育新常态，实小深入学习“中国学生核心素养"理论，结合实小校情，引进优秀传统文化，营造浓浓的校园书香氛围。

　　《三字经》、《弟子规》、古诗一百首，每周一次深入诵读。实小进行了经典诵读模式改革实践一一从诵读到表达，通过五个“一"工程，把经典诵读和语文、音乐、体育、美术等课程结合起来。

跟岗教师与我们一同沐浴经典

　　学生们在诵读中领悟传统文化的博大精深，学会做人的道理，并通过自己喜欢的方式表达经典，让经典真正地入心、入脑。

　　[“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。"跟岗专列已经到站，脚下的路却依然在不断延伸。]

☆启程在实小☆

　　我们在总结中谈思考说收获，在收获中确立新的目标。人生因为有了目标，迈出的脚步才会坚定！让我们相约下一个站点，一起从实小出发！

　　[愿我们每一位师者:知本职，遵本心，练本事。努力耕耘，守望春天，静待花开！]

策 划:张宏伟

编 辑:魏月凤

图 片:刘细珍

张小柳

郑连珍等