看清未来 ，坚持现在；坚守信仰，坚定前行。---记北师大高级研修班学习之四

新城 谢文娟

我们不要一成不变的教育

---听《教师专业发展及其生涯规划》有感

　　今天上午听鲍老师的讲座，我受益匪浅。他让我更加坚信:没有一成不变的教育，因为教育的对象可变性太大。🔔🔔🔔

　　从宇宙到大自然的变化，到社会，环境，自然以及自身变化，行为举止的变化，都我影响着孩子们的成长。👉因此，教师的教育应随变化而变化。以往有效的办法，不一定永远有效。他人有效的办法，不一定你身有效。👈

　　鲍老师讲座让我想起了我们班的一位篮球爱好者。这位学生的学习，纪律都是老师们头疼的问题，我想尽了各种办法，但效果都不尽如人意。👇👇👇

近期学校在选拔篮球运动员，他第一个向我提出了要求。我利用这次契机和他深刻的谈了一次话。最终达成协议，参加篮球训练营，我大力支持，但前提条件是数学考80分以上。对于极度偏科的他，虽有难度，但我坚信这个学生一定能够达到目标。十天之后的数学测试，这名学生考了81分。👍👍👍

　　是啊，技术在变，世界在变，但教育没有改变，变得是“法”，是“招”。但教育无论怎么改变，创新求变是最主要的。

有招要变招，变招似无招，

无招胜有招，招招有效益。

　　鲍老师今天上午讲到的“找病”行为，我在教学中真的常有发生。通过今天上午听鲍老师的讲解，让我认识到“找病”行为真的不可取。👉“法”可以常常试，但一定要“招招”有效。👈

☀☀教学中所谓的捷径，就是在得法的前提下，尽量避免漫无目的的摸索前行 。放任学生漫无目的的“自由学习”的课堂效率是低效的课堂，这样的教师是不负责任的，不合格的教师。☀☀

踏踏实实教学 实实在在育人

听《骨干教师的学科素养与实践智慧的提升》有感

　　我是一名普通的小学语文教师，一名普通的班主任。在我心中，👉踏踏实实的教学就是我的信仰，实实在在的育人就是我要坚守的信仰。👈在实际工作中我一直告诫自己要做一个坚守信仰的教师。今天下午听王老师的讲义让我更加坚信了这一点。

　　教师工作很忙，尤其是班主任工作更忙，但我并没有感觉到心累。一天天，一年年，我看着身边的孩子们，从懵懵懂懂走向成熟，内心常常会感到教育的幸福感。这种幸福感不真是信仰的力量吗？👏👏👏

　　 所以，作为教师，作为教育工作者，我们必须相信孩子们，信任孩子们。相信每一块顽石中都藏着一块璞玉，只是需要我们精心雕琢一番罢了！🌺🌺🌺

立德树人，做最好的我。

坚守信仰，育有用的才。