观常态课堂，促教学提高——东羊市小学迎接教学视导工作

碑林区东羊市小学

　　2018年3月29日上午，由区教育局张莉局长、区教师进修学校和巧云校长率队，区名师工作室主持人、教研员一行37人组成的碑林区教学视导工作小组对我校进行了教学视导工作。

　　大家聚集会议室召开了会议，和校长先对今天视导工作进行了部署安排，接着张局对此次工作重要性进行强调，希望各位专家能以自己过硬的专业素质深入课堂进行问诊，及时认真反馈，为提高学校教学水平贡献一份力量。东羊市小学李娟校长也代表学校向各位专家的到来表示欢迎和感谢，借此契机，希望大家能将自己的宝贵经验传授与分享给我校教师，在教学上给予他们指导与帮助。

会议一结束，各科专家便深入课堂，依据学校提供的教师课表，有目的、有针对性地聆听了语、数、英、综合科共计9科的课堂教学，做到了全员覆盖，随堂听课29节。通过深入课堂听课，了解学校教师的课堂教学情况，教学常规的落实及新课程理念在课堂中的实施等。各位专家认真听课，并对课堂教学情况做了细致记录。

　　从听课情况看，专家们称赞老师执教的总体水平处于一个良性的发展态势，师生关系和谐，互动热烈，教师基本功深厚，个人素养较高，教学方法得当，点拨及时，教学流程清晰，作业布置科学，发挥了学生的主体性，关注学生的习惯培养，注重学法渗透。多数教师把朴实、真实、有效的本真课堂视为建设卓越课堂的前提，做到了以生为本，追求实效。

　　观看学生课间操时间，张局与李校长亲切交谈。

　　各位专家也兴致勃勃出来观看学生课间活动。

　　第四节课，教学视导组专家们分学科进行听评课反馈。视导组专家们高屋建瓴，就各自所听学科的课堂教学情况作了细致的点评，在评课议课的过程中，与各学科教师充分交流，针对教学、教研、课题研究等各个方面存在的问题以及教师的需求，及时进行教学对话，仔细倾听了教师们的所思、所想、所需，留下了很多宝贵的意见和建议，使教师对课程理念有了进一步的理解，对课堂教学水平的提升起到了推动作用。所有教师在此次教学视导工作中都受益匪浅。

　　教学视导对于每一位教师是锤炼、是展示、是提高、是促进，各位名师不仅是教学活动的参与者、合作者，更是研究者、引领者。我们应正确看待“教学视导”与“平时上好每一节课”的关系，将视导过程当作是专家帮助学校发现问题、解决问题的过程，重视平时的教学状况。

活动结束后，李校长带领行政班子对专家们提出的宝贵意见与建议进行认真的分析研究，下一步认真落实，切实提高各学科的教学与研究能力，进一步提升学校办学质量。