<h3> 茶艺:广义来说就是茶文化与茶学。狭义来说就是泡茶饮茶之技艺。</h3><h3> 茶艺是饮茶活动过程中形成的文化现象,领略整个品茶过程的美好意境。它历史悠久,文化底蕴深厚。<br></h3><div> </div><div><br></div> <h3> “神农尝百草,日遇七十二毒,得茶而解之。”</h3><h3> ――《神农本草经》</h3><h3> 茶的最早发现与利用,是从药用开始的。</h3> <h3> 茶的冲泡程序可分为:备茶、赏茶、置茶、冲泡、奉茶、品茶、续水、收具。</h3> <h3> 我国是茶的故乡,是茶的原产地,已有四千多年的历史。我国的西南地区是茶的发源地,中国茶始于神农,兴于唐宋。</h3> <h3>老师利用多媒体课件讲解茶艺知识。</h3> <h3>一垄一垄的茶田非常养眼。</h3> <h3>茶树介绍。</h3> <h3>茶叶制作过程:</h3><h3> 采摘――萎凋――杀青――揉捻――发醇――闷黄――干燥</h3> <h3>茶叶分类:</h3><div>一、绿茶:(不发酵)西湖龙井、洞庭碧螺春、信阳毛尖、黄山毛峰、竹叶青……</div><div>二、黄茶:(轻微发酵)君山银针、广东大叶青……</div><div>三、白茶:(轻度发酵)白豪银针、白牡丹……</div><div>四、青茶:(半发酵)武夷岩茶、大红袍、铁观音、凤凰单纵……</div><div>五、红茶:(全发酵)滇红、祁门红茶、印度大吉岭红茶……</div><div>六、黑茶:(后发酵茶)安化黑茶、普洱茶(生茶、熟茶)、六堡砖……</div><div>七、非茶之茶:苦丁茶、雪茶、青山绿水、花茶🌸、保健茶……</div> <h3>教师讲解、示范泡茶流程。</h3> <h3>教师与学生交流。</h3> <h3>茶艺的美感:</h3><h3>仪表美、动作美、结构美。</h3> <h3>学生表演茶艺。</h3> <h3>六年级的学生还有三个月就要小学毕业了,她们的茶艺学习也将告一段落。相信他们会把学到的茶艺知识用于生活中,把茶艺发扬光大。</h3> <h3>上级领导莅临我校检查、指导青少年活动中心工作。小小茶艺师为嘉宾表演茶艺,并回答嘉宾的各种问题。</h3> <h3>小小茶艺师有模有样,受到嘉宾的称赞!</h3> <h3>“味道怎么样啊?”</h3><h3>“好好,醇香绵延。”</h3> <h3>大庄中心小学校长张老师和玉溪市领导,与学生亲切交流茶艺知识。</h3> <h3>看,我们的摄影师正在为小小茶艺师照相呢!👍</h3> <h3>中国茶艺的内涵:</h3><h3> 廉――美――和――静</h3>