英语组英语歌谣教研活动 ——篇章一 歌谣碰撞，唤醒童心

Venus

英语

教学

老师

歌曲

我们

唤醒

歌谣

教研

英语教育

张颖

一曲春魂，心怀美丽，悠长的守望涌动着神韵的三月天，行云流水间梦断天涯，灵动的字母在无我的境界里寻找远古的风雨，释放情怀，悠悠心曲流淌着活泼可爱的韵律，屹立在春意盎然的三月里，绿色的律动诠释着生命的意义，春的阳光破解着三月的鲜活明媚，也唤醒了孩子们沉睡的活泼。为提高英语教师的教学水平，唤醒孩子们的学习英语的积极性，我们实验小学英语组在王波老师的组织带领下，开展了新学期的教研活动——歌谣碰撞，唤醒童心。

首先，由张颖老师集中为我们培训了歌曲教学在英语教学中的必要性极其意义，为我们讲授了许多运用小chant、小童谣的方法，让我们受益匪浅。

身为英语组的顶梁柱，两位老教师义不容辞的率先为我们几位新老师做了示范，如何让英文小儿歌使我们的教学变得生动、丰富，让枯燥的语言知识变得有趣。

我们当然也不甘示弱了，结合张颖老师的培训内容和自己半年来上课积累的经验，纷纷表达了自己在英语课堂中关于歌曲教学的浅见，还讲的有模有样呢！

接下来是英语组最新鲜的血液——徐老师和鲜老师，虽然刚刚加入我们这个大家庭不久，但是对歌曲在小学英语教育中的应用有很独到的见解，瞧，我们都听的多入迷啊！

英语儿童歌曲是小学英语寓教于乐中的一种，在教学中充分利用歌谣和歌曲来激发他们的学习兴趣，并帮助他们记忆新知识，营造和谐、宽松的课堂氛围，让学生"在乐中学，在学中乐"，从而收到良好的教学效果。这次的业务学习贴合我们的教学实际，让我们几位新老师从中收获到了许多教学方法，相信我们英语组可以从学习中不断总结、研究、推广，从而促进英语教育模式和教学业绩的提高。