<h1> 游戏是幼儿最喜欢的活动，因为孩子们能根据自己的兴趣和需要，以快乐、自由、自主的形式参与交流和体验。近日，美景幼儿园自主环境游戏区内一片生机盎然，热闹非凡的场面，那是孩子们的自主游戏“闪亮登场”了。</h1> <h3>老师们为孩子们创设的各种自主游戏区，犹如一扇快乐学习的艺术大门，吸引着孩子们创造性学习、主动研究、共同探索，各种良好习惯和各种能力的协调发展，逐渐形成了积极的情感意志和良好的个性。</h3> <h3>我们的阅读区</h3> <h3>图书角</h3> <h3>娃娃家</h3> <h3>开心厨房</h3> <h3>美工区</h3> <h3>建构区</h3> <h3>小医院</h3> <h3>新的材料给了孩子们新的灵感，他们自主探索，大胆创造，搭建出了很多创新的作品，让我们来一起欣赏孩子们的创作吧</h3> <h3>“开心厨房”里的孩子们在“烧烧吃吃”是一种综合性能力的体现，更好的促进孩子的社会性交往能力的发展，有效的促进孩子分享意识的形成。</h3> <h3>不做温室里的鲜花，争做生活中的小能手。</h3> <h3>区角《小医院》：让孩子通过模仿和扮演医生、护士及病人等角色，体验角色扮演的乐趣，从中也初步了解到看病的基本流程：挂号――看病――取药！</h3> <h3>小护士在认真的给病人量血压。</h3> <h3>小医生在给病人听诊</h3> <h3>医生递给病人体温计说:你发高烧了，需要打针才能好</h3> <h3>小医生在给病人打针</h3> <h3>小医生交侍病人回家要按时吃药💊</h3> <h3>各班游戏材料充足，充分利用空间，开设了丰富多彩的美术区域游戏。在材料的投放上，不同年龄段，不同班级都各具特色。游戏中，孩子们选择自己喜欢的活动进行自主游戏，专注而投入，快乐而灵动。</h3> <h3>娃娃家游戏是孩子们日常生活真实写照，孩子们对这些内容很熟悉，围绕娃娃家主题开展游戏能用语言动作再现爸爸妈妈照顾宝宝的情景。反映孩子对所扮演的家庭成员中各个角色的认识。</h3> <h3>阅读区的创设满足了孩子们的好奇心和探索的欲望，乐于与他人交谈，体验交流的乐趣。掌握良好的阅读意识，能主动选择自己需要的图书阅读，大胆的表达自己的想法。更好的培养良好的阅读习惯。</h3> <h3> 自主性游戏是幼儿喜欢的并且对幼儿语言，动手能力及社会性交往等有着重要意义的游戏。每个孩子都有自己的想法，我们应该尊重他们的想法，给孩子充分的自由发展空间和权利。老师在游戏中是参与者，观察者，引导者，也是孩子的伙伴。自主性是成功的动力，需要我们加倍的保护与精心的培育。只有这样才能充分调动孩子们的积极性、创造性，发挥他们的主动性，促进他们的健康成长。祝愿我们的自主游戏可以在孩子们幼小的心灵中绽放出美丽的花朵。</h3><div><br></div>