中六班主题活动-《玩具总动员》 -《幼儿园里朋友多》

刘双

玩具

朋友

幼儿

我们

磁铁

主题

小朋友

我要

幼儿园

同伴

　　玩具是小朋友最宝贝最亲密的伴侣，假期一过，小朋友又多了许多玩具🚗🚑，孩子对此活动也更加关注“玩具总动员”这一主题贴近幼儿生活，并以幼儿的生活经验为基础，符合中班幼儿的年龄特点，具有一定的现实教育价值。我们试图通过这个主题活动，培养幼儿乐于操作👐玩具，了解玩具，并愿意和小朋友一起来分享自己的玩具，促进同伴之间的交往，在各方面得到全面发展。于是，主题探索活动――《玩具总动员》就这样开始了。👉

我设计了属于我的玩具，他有很多功能哦，我还体验了爸爸妈妈💑小时候玩过的玩具，虽然都很简单，但也很有意思。爸爸妈妈那个年代还没有我们这样的电动玩具。

这些都是我们最爱的玩具哦！我们对这些玩具进行了分类，有塑料玩具🚙，毛绒玩具🐻，电子类玩具🚀……

我来跟我的好朋友讲一讲它是怎么变身的。

‘不对，不对，他应该是这样变得’分享中，我们体验到了共享玩具的乐趣😜。

找朋友：水是金鱼，树和小花的朋友

我要给芭比公主穿上漂亮的鞋子，一定要慢慢穿哦，这样才不会把玩具弄坏。

我能够拼成各种各样的图案。

芭比公主应该抱抱小宝宝，这样宝宝就不会哭了。

朋友带来的磁铁很好玩，可以把曲别针吸起来，我发现磁铁的磁极磁力比较大，中间磁力比较小。

看！隔着塑料筐也能把曲别针吸起来哦！磁铁真好玩。

这是我们共同搭建的游乐场，我们学了《碰碰船》这首儿歌，所以搭建了碰碰船的场地，还有过山车，鬼屋，我们还设计了一个迷宫，是不是很厉害呢😄？

这是我设计的玩具“磁铁变形人”老师带我认识了磁铁，我就设计了这样一个玩具，它可以控制一切铁做的东西，还可以把他们变成各种形状。

这是“发光水母”它不仅能在水里游，还能在空中飞，在黑夜来临的时候，它可以把周围照亮！

“玩具总动员”这一主题的开展培养幼儿乐于操作玩具，了解玩具并愿意和小朋友分享自己的玩具。帮助孩子们学会整理玩具，爱护玩具，养成物归原处的良好生活习惯，更体验到团体合作，与同伴共享玩具的乐趣。

现在的孩子几乎都是独生子女，在家养尊处优，但较孤独，到幼儿园来不仅能学到许多知识以及各方面的能力得到发展，更重要的是在幼儿园这个天地里增进同伴间友好交往等，更何况朋友是每个人一生中不可缺少的伙伴，朋友为你驱赶孤独为你战胜困难，为你共同进步，而童年的朋友则更多的是玩伴，是欢乐的源泉，于是我们便以此为切入口拉开了主题活动《幼儿园里朋友多》的序幕。

主题网络图

大家一起来讲一讲，我和好朋友发生的故事。……我和我的好朋友周末相约一起去春游……那天我的脚受伤了，我的朋友帮我搬椅子……

爸爸妈妈把我说过的那些经典语录都记录下来，我要分享给我的朋友听一听。

这是老师给我们做的小展台《微景观》，每天都有很多伙伴来玩。

我今天想让我的好朋友在沙滩上玩一玩

累了，坐在花园里的小椅子上休息一下

我对电路很感兴趣。

区域活动“记忆卡片”我和我的好朋友都很喜欢玩，我来说，你来答。

《磁铁迷宫》磁铁帮助我找到很多好朋友，你发现磁铁藏在什么地方吗？

我要搭建《好朋友的家》送给小伙伴。

看！我们一起搭建的房子是不是很漂亮？

看书的我是最认真的呢！

小朋友带来的立体绘本我们很喜欢。

我们已经可以看图讲述出来了呢！

我们一起看绘本是不是看起来很认真呢？

每次午餐前我们都会拿着小话筒为我的伙伴们分享我精心准备的故事！我们变得越来越自信了呢！语言表达能力也有了很大的提高哦！

我们一起设计一个温馨的小窝。

你来做姐姐，我来做妹妹。

我们来做一串项链送给我们班里的小女生。

猜猜看，哪一朵是我做的，我要送给我的好朋友

我们一起合作进行游戏《深海捕鱼》。

我要把我的好朋友画出来，乐乐是个小男生，我要给他穿上小礼服，那样看起来会像小王子。

传递游戏需要我们互相配合。

我们一起玩《挤油渣》的游戏，看看把谁挤出去了？

通过“幼儿园里朋友多”主题的开展，我们进行了教学活动《我的朋友多》幼儿开始关注朋友的外貌特征和同伴身上的优点，并能尝试画出来。艺术活动《小指挥》通过模仿演奏，演唱歌曲，做小指挥，即为幼儿增添互动的环节，增进幼儿间的感情。区域材料也增添了同伴合作的玩具。让幼儿与幼儿之间相互融洽，相互关心，相互帮助的情感慢慢地培养起来了。