拥抱，以爱的名义。

V.

老师

孩子

观摩

幼儿

特色

语言

通过

体育

教学

和谐

今天，我们参观了杭州市滨江区国信嘉园，认真聆听了两位老师的课，实地观摩了他们的特色户外活动。

　　首先我们观摩了陈老师执教的一节大班音乐课，虽然是一名男老师，但是突出了一字“活”。通过多种感观的参与，建立和谐的师幼关系，让孩子们想学、爱学、肯学。引用乐器再观，最大程度地感受音乐，表现音乐，使教学达到最佳的效果。

　　第二节是小班的语言课，在教学中，老师通过灵活的眼神，夸张的动作，激励的语言吸引孩子的注意力，以此缩短老师与孩子之间的距离。老师利用故事、情景表演等方法，加深幼儿对语言的理解，让幼儿充分体验“玩”一样的愉悦，在不知不觉中掌握知识和技能，促进身心全面和谐发展。

　　通过现场观摩，与老师交谈，了解到幼儿园的文化特色是以体育作为办园特色，创设健康的体育生态环境，重点在“玩”上下功夫，在玩中促幼儿成长。通过开阔视野、开放办学、开发智力、开心游戏，培养孩子品质，发现孩子的潜质。让孩子在充满阳光和活力中茁壮成长。