<h3> 阅读不能改变人生的长度，但可以改变人生的宽度；阅读不能改变人生的物象，但可以改变人生的气象。</h3><div> 伴随着4月2日“中国儿童读书日”和4月23日“世界读书日”的来临，鹰潭市第二幼儿园将举办首届阅读节活动，本次活动旨在引导孩子爱上阅读、享受阅读。同时更希望以本次阅读节活动为载体，将阅读的理念、氛围传递到每个家庭，让更多的家长参与亲子阅读，让孩子在浓郁的家园阅读氛围中启迪智慧、润泽童心。</div><div><br></div><div> 📣📣阅读节的精彩活动有哪些？爸爸妈妈们赶紧看过来！👇👇👇</div> <h3> ♥️ 系列活动一： “故事宝贝秀”♥️<br></h3><div>😘活动目标：</div><div>☝为幼儿提供一个展现自我的舞台，营造一个勇于表达的语言氛围。培养幼儿的自信与勇气。</div><div>✌提高幼儿对语言的感受能力、表达能力，以活动促阅读，以阅读促活动。</div><div><br></div><div>😘活动对象：全园各班每名幼儿</div><div><br></div><div>😉活动时间：4月2日—20日</div><div><br></div><div>😗活动形式：本次活动分为两个阶段——</div><div>（一）第一阶段（4月2日——4日班级赛）：请家长帮助孩子准备一个故事，各班级进行班级赛；每位幼儿都具备参赛资格，各班选拔出2名幼儿代表班级参加第二阶段比赛；</div><div>（二）第二阶段（4月16——20日园级赛）：各班级选拔出的2名幼儿代表参加全园的“故事宝贝秀”大赛。</div><div><br></div><div>😜活动说明：</div><div>1、选择的绘本故事内容应积极向上、健康活泼、富有儿童情趣，格调清新、明朗。</div><div>2、讲述形象、生动、自然、流畅、语音准确，配合肢体语言与服装、道具进行表现。</div><div>3、故事的讲述时间不超过3分钟。</div><div>4、在园级比赛中评选出大、中、小各年龄段一、二、三等奖和“优秀指导教师”称号。</div><div><br></div><div><br></div> <h3>♥️系列活动二： “故事妈妈（故事爸爸）进校园”♥️</h3><div><br></div><div>😜活动目标：</div><div>☝寻找有爱、有故事的爸爸妈妈。</div><div>充分挖掘家长资源，让家长和孩子在参与式体验中感受阅读活动的快乐。</div><div>✌拉近亲子间的距离，为孩子们的校园生活增添色彩。为家园互动创设良好的氛围。</div><div><br></div><div>😎活动对象：小班组的幼儿与家长</div><div><br></div><div>😉活动时间：4月9日--13日</div><div><br></div><div>😘活动形式：</div><div> 家长自主报名，来园进班给孩子们讲故事。参加活动的家长和本班教师就准备的故事内容和方案提前进行交流，教师协助家长做好准备工作，确定故事内容，设置探究性问题和互动环节。</div><div><br></div><div>😇活动说明： </div><div> 故事内容符合本班孩子的年龄特点。富有童趣，适合幼儿欣赏和阅读。 </div><div><br></div> <h3>♥️系列活动三：“我的阅读故事”亲子阅读卡制作交流活动♥️</h3><div><br></div><div>😘活动目标：</div><div> 交流亲子阅读经验或体会感悟，分享阅读的心得和收获，培养亲子之间协作的动手能力。</div><div><br></div><div>😎活动对象：中班组的幼儿与家长</div><div><br></div><div>😉活动时间：4月9——4月13日</div><div><br></div><div>😜活动形式：</div><div> 在亲子阅读的基础上，家长和孩子共同制作“我的阅读故事”亲子阅读推荐卡，内容可以是交流亲子阅读的心得体会，或者帮助孩子向同伴推荐一本自己喜欢的书，感受分享阅读的快乐。</div><div><br></div><div>😗活动说明：</div><div> 家长和孩子共同完成亲子阅读卡，以班级为单位制作成班级亲子阅读版面，进行全园的展示与交流。</div> <h3>♥️系列活动四：“绘本工厂”亲子自制绘本活动</h3><h3><br></h3><div>😗活动目标：</div><div>☝通过亲子共同自制图书，让孩子们感受亲子合作的乐趣，促进亲子间的亲情。</div><div>✌为孩子们多增设一条阅读途径，让他们通过阅读自己或同伴的作品，进一步感受阅读的快乐，提升阅读的兴趣。</div><div><br></div><div>😜活动对象：大班组的幼儿与家长</div><div><br></div><div>😉活动时间：4月9日--13日</div><div><br></div><div>😘活动形式：</div><div>1、家长与孩子一起动手制作亲子图书，向大家展示关于有趣生活、点滴进步、精彩掠影、科普知识、良好行为习惯、益智活动、传统文化等方面的内容。</div><div>2、图书的画面内容可以是家长与孩子一起进行绘画制作，可以把旧的图书画报上的图片剪贴下来进行创编或故事的续编，或者利用孩子的照片制作成照片书。书的形式可以有平面的、立体的、或造型各异的。 </div><div>3.请幼儿尝试为图书配上简短的文字故事，家长帮忙把孩子的语言记录下来。 </div><div>4、作品在班级内相互交流，并择优推荐参选二幼“绘本工厂”展览，入选的参展作品将颁发“最佳创意绘本”、“最佳改编绘本”“最精美绘本”等奖项。</div><div><br></div><div>😇活动说明：</div><div>1、作品形式不限，可以是创编、改编、仿编，方法可以是绘画，也可以是剪贴。</div><div>2、作品尽量精致，体现个性，突出幼儿主体性。</div><div>3、自制图书要有封面、封底，需要注明：书名、作者等信息。</div> <h3>♥️系列活动五：“‘童言童趣阅读 绘声绘色表演’第二届亲子绘本剧大赛”♥️<br></h3><div><br></div><div>😇活动目标：</div><div>☝通过幼儿所喜爱的亲子绘本剧表演方式，生动展现绘本内容，融入故事，走进人物，获得真切的体验。</div><div>✌为孩子和家长提供一个展现才华的舞台，增进亲子间的情感交流，让家长和孩子共享亲子合作演绎绘本所带来的快乐。</div><div><br></div><div>😘活动对象：各班幼儿及家庭成员，以一组或几组家庭为单位，人数根据创作需要而定。</div><div><br></div><div>😉活动时间：4月16日--20日</div><div><br></div><div>😜活动形式：活动分为两个阶段——</div><div>（一）第一阶段：请家长和孩子准备一个故事剧目，各班级进行班级赛；每位幼儿都具备参赛资格，各班选拔出1组家庭代表班级参加第二阶段比赛；</div><div>（二）第二阶段：各班级选拔出的1组家庭参加全园的亲子绘本剧比赛。</div><div><br></div><div>😎活动说明：</div><div> 1.适合儿童年龄特点的绘本素材，内容积极向上，体现童趣。</div><div> 2. 根据绘本故事改编成短剧进行表演，鼓励融入创作元素，加音乐，表演场景等。</div><div> 3.表演时间控制在8分钟以内。</div> <h3>♥️系列活动六：“悦读·悦心”教师阅读沙龙♥️<br></h3><div><br></div><div>😎活动目标：</div><div>☝在读书活动中，加强教师队伍的建设，形成积极进取、努力学习的氛围。</div><div>✌通过读书沙龙活动，为教师搭建思想交流、教育研究、教学研讨、成果共享的平台，展示个人才华，解决实践中的困惑，积极构建学习型教师专业成长共同体。</div><div>👌丰富校园文化生活，营造书香校园氛围。</div><div><br></div><div>😇活动对象：二幼全体教师</div><div><br></div><div>😜活动时间：6月25——29日</div><div><br></div><div>😉活动形式：</div><div> 在融洽、和谐、轻松的氛围中，交流自己在读书过程中的收获、反思以及由此而引发的有关故事，可以评论自己对某一文章、论著的看法；可以向其他教师介绍一些自己的读书经验、体会，也可以把自己在读书过程中产生的一些困惑提出来，引发共同的思考；还可以把自身有感触的读后感、书评以及专业日记进行分享。</div><div><br></div><div> </div> <h3><br></h3><div> 🤗爸爸妈妈们，让我们行动起来吧💪！陪伴您的孩子一起投入到阅读节活动中，与好书📘为友，用芬芳的书香装扮温暖的家园；让阅读成为一种习惯，成为我们生活的一部分；让"阅读节"成为二幼的园本特色节日。幼儿园全体师生及家长将以此为契机，共同捧起书本📖，走进知识的海洋，走进书的天地，让浓浓的书香飘满二幼！</div>