“爱”——爱就是做好教育工作的核心。

美友19997125

吴正宪，1954年生，全国模范教师、全国著名数学特级教师、民进中央委员，现任北京市教委基础教育研究中心小学数学室主任。国家教育部中小学教材审查委员、教育部课程发展中心新课程委员会常务委员、中国教育学会小学数学研究会副秘书长、常务理事。👏

爱”——爱就是做好教育工作的核心。做教师，要爱教育事业，要爱每个孩子；做数学教师，要爱数学，爱数学教育。爱工作，才能感受到工作给自己带来无比的快乐；爱学生，才能体会到教育中的幸福。作为教师，我们只有真心地爱事业、爱身边的每个学生，才能使自己的内心永远充满激情，才能使工作的每一天阳光灿烂。我们的工作核心是“一切为了孩子”是我们工作的出发点，是我们工作的归宿。

一切为了孩子”是我们工作的出发点，是我们工作的归宿。只有内心充满爱的教育才是“心心相印的真教育”，只有充满爱的教学才能与学生在课堂上碰撞智慧，交汇心灵，感悟灵魂。在许多人眼里，数学是抽象的，学习数学是枯燥的，正是因为这样我们数学教师应不断地探寻数学教学的方法。“为孩子提供好吃又有营养的数学教育”的新理念，使孩子们慢慢地喜欢学数学、爱学数学、乐学数学、能学数学的兴趣。

作为教师，首先要勤于学习。向书本学习，向专家学习，向身边的优秀教师学习，向学生学习。其次，在学习中要勤于思考。因为学生、教材是变化的，课堂是动态的，教师必须每天思考和反思教学和学生学得怎样。老师们都知道这句话“一分汗水，一分收获”，只有在教学中勤奋的学习才能铺就成功之路。

爱一行、精一行，方能在平凡的工作中干出新意、干出彩！大众创业，万众创新，创新依然是做好教育的工作目标。作为教师首先要敢于创造，创造传授知识、启迪智慧、完善人格三位一体的立体生命课堂。

教师在创造过程中学会培养学生的创新意识与创造能力，让学生在动手实践中体验，在体验中思考，在思考中创造，把“空间”留给学生去探索、思考。

吴正宪小学数学教师工作站”是一盏指路灯，她将照亮我前进的路，她将赐予我无穷的力量，她将指引我努力前行。我也将会在自己努力探索的同时热心帮助周围的同伴，把自己的幸福传递给他们，和他们一起成长。