三月,潜心阅读。

凌婷

<h1><span style="color: rgb(237, 35, 8);">孩子们的阅读已经到了第二阶段,在作业里留了几个小问题。</span></h1><h1><br /></h1> <h1><span style="color: rgb(237, 35, 8);">三位主角的性格差异如此之大,作者为什么要把她们紧紧捆绑在一起?</span></h1> <h1>台语衷的文字总是如此入心#三位女孩取长补短,故事的最终,她们都慢慢地靠近了"善",这便是原因。</h1> <h1>"她们犹如残缺的拼图,当她们一起的时候每一个突出的部分就会去弥补缺失的角落,在扬长避短的同时也在弥补性格和精神上的欠缺。"刘玖源同学的回答也深得我心。</h1> <h1><span style="color: rgb(237, 35, 8);">故事中都有哪些配角,他们的出现给主人公带来哪些变化与成长。</span></h1> <h1>很喜欢陈梦的作业,找的还比较全面,更重要的是喜欢她的认真劲。</h1> <h1>陈诗涵的作业,昨天的三个小问题真是为难这个小家伙了。</h1> <h1><span style="color: rgb(237, 35, 8);">第三个问题是作者设计瑞米和贝弗莉退出评选情节有何用意?她想告诉我们什么?</span></h1> <h1>小马虎刘玖源同学,你的回答很精彩,只是哪天你也能写一手工整字该多好。</h1> <h1>"瑞米和贝弗莉的退出是因为她们已经知道了自己的目的,同时也改变了自己的目的。友谊的纽带将原本不属于一个世界的三个女孩联系在了一起,初衷已经达到,那么向往自己拥有的东西才是真。"</h1>