<h3> 文化园，与我们贺家土小学一路之隔，是个精致的小公园，被誉为“城市客厅”。这儿的四季可美了。每个季节，老师都会带我们到文化园，这是为什么呢？嘻嘻，你猜猜。</h3> <h3> 今年的阳春三月，我们三（3）班全体同学又跟随黄老师来到了文化园。为了让我们能与大自然有亲密的接触，真切感受大自然春天的美丽，老师把写作课堂搬到了文化园里。呵呵，你猜中了吗？</h3> <h3> 文化园实在太美了！</h3><h3> 一池春水碧绿如镜。文化园的三大建筑_____博物馆、图书馆、群众艺术馆掩映在绿树丛中。</h3> <h3><font color="#010101"> 湖边垂柳绿似发丝，我们吟诵起“万条垂下绿丝绦”。</font></h3> <h3> 这又是一番“拂堤杨柳醉春烟”的景象。</h3> <h3> 迎春花枝头，一朵朵黄灿灿的花儿迎风摇曳，告诉我们春天来了。</h3> <h3> 海棠花、玉兰花、山茶花、桃花也不甘示弱，竞相开放。</h3> <h3> 最吸引我们的是迷人的郁金香。红的似火，紫的如玉，黄的像金……五颜六色的郁金香一齐开放，好似下凡的花仙子，在草地上翩翩起舞。我们不禁驻足观赏。</h3> <h3> 黄老师现场指导我们如何抓住郁金香的特点写。</h3> <h3> 我们纷纷拿笔记录下来。</h3> <h3> 哇，听到我们欢乐的笑声，小青蛙也从洞里蹦了出来，加入到春的行列中来。</h3> <h3> 学习任务完成了，我们被文化园的美景给吸引了，都不愿意离开。黄老师拿起相机，把我们活泼的身影、灿烂的笑脸留在了这春天里。</h3> <h3> 回到家，我们拿起笔，把眼中的文化园、心中的文化园变成了一篇篇优美的文章。</h3><h3> 请欣赏祝婧颖的习作。</h3> <h3> 这是杨青灵笔下的文化园。</h3> <h3> 哈哈，语文课还可以这样上！我们喜欢这样的课堂。</h3>