<h3> 2018年3月27日上午，枣阳市黄莉莉语文工作室与新市镇中心学校联合教研活动在钱岗中学开展。黄莉莉名师工作室全体成员、新市镇火青中学及钱岗中学语文教师悉数到场，新市镇中心学校张少波书记、师训干事曾召老师、钱岗中学王松坡校长全程参与活动。<h3> 此次教研活动以“如何刻画人物形象”为主题来开展。上午第二节，由工作室的王红梅老师（钱岗中学）执教《如何写好动作》作文指导课。8:55分，这节课在学生的阅读分享中拉开帷幕。</h3></h3> <h3> 王老师内功扎实，教态亲切。她以三个经典片段为依托，通过"典例引路----习得方法"、"借网捕鱼----运用方法"、"看图写文----综合提升"三个板块引导学生去思考、去总结。</h3> <h3> 这节课充分发挥学生的自主性，润物细无声。做为指导课，王老师特别注重教师的引导作用，注重学法的指导。学生互动积极，效果明显！</h3> <h3> 上午第三节，工作室首席名师黄莉莉老师执教作文指导课《千姿百态表示"说"》。上课伊始，黄老师先跟七（2）班的同学们一起做了一个有趣的小游戏，引得听课老师也忍不住加入了互动。这一活动，既拉近了师生之间的距离，又巧妙地引出了这节课的学习内容。</h3> <h3> 这节课，黄老师大胆放手，把课堂交给了学生。她以《羚羊木雕》为支点，在关键处引导，在困难处点拨，和学生一起去发现、去探索。让学生在自主、合作的愉快氛围中不断地收获"柳暗花明"的惊喜！</h3> <h3> ＂你是一个勤学善思的孩子！"、"能在细微处有所发现，真好！"、"不着急，慢慢说。"、"你跟老师想到一块儿去了，只是表述的不够规范，试着再说一遍，好吗？"这样的激励性的评价在黄老师的课堂上俯拾即是。老师心中有学生，学生总是愿意在课堂上积极主动地表达自己的想法。</h3> <h3> 学生代表小组分享探索成果，一点儿也不怯场，优秀的表现引得一阵又一阵赞许的掌声。黄老师用跟学生握手的方式表达了对他的赞扬之情，这名学生很受鼓舞，以至于下课后还特意跑到黄老师的身边说："老师，希望我们还有机会再见面！"</h3> <h3> 为专心致志、勤学善思的孩子们点赞！</h3> <h3> 每位老师听课都是那么的专注认真，为他们的好学和敬业精神点赞！</h3> <h3> 上午11点左右，作文主题研讨活动正式开始。这项活动包括两个环节：一是针对上午的两节课进行评、议；二是研究如何形成"人物描写"作文序列并布置下阶段的研究任务。</h3> <h3> 首先，由鹿头中学的贺海波老师评课。</h3> <h3> 接着，由火青中学的杜雨晨老师、钱岗中学的胡兴老师、海胜中学的黄海燕老师、实验中学的肖桂林老师评课，老师们直言不讳，既肯定了优点，也一针见血地指出课堂教学中存在的不足并提出合理化的建议。很喜欢这样真实而有收获的评课活动。如果能够持之以恒地坚持下去，我们一定能在教师专业化发展的道路上迈得更快、走得更远。</h3> <h3> 为了此次活动能够扎实有效地推进，工作室还特意邀请了徐前程老师针对这次主题教研活动举办了一个微型讲座。图为徐老师发言场景。</h3> <h3> 活动接近尾声，工作室主持人黄莉莉老师做了总结发言，她对下一阶段的研究课题做了细致的安排，并分享了一句话与老师们共勉：只要我们愿意出发，万千苔花，自有芳华！</h3> <h3> 12点28分左右，主题教研活动结束。全程参与活动的新市镇中心学校张少波书记对此次活动做了指导性总结。他说：今天，我想说的有三个词。一是感恩，感谢黄莉莉名师工作室与新市镇中学携手开展联合教研活动，为新市的语文教学注入了新的源头活水；二是珍惜，希望新市镇的语文老师能够借这次联合教研的东风，大兴教学教研之风，让扎实有效的教研活动成为常态；三是努力，态度比能力更重要。希望老师们多学习、乐学习，不断地充电，不断地提升，让自己真正地成为教学能手和学科带头人！</h3> <h3>活动结束后，钱岗中学的领导们精心地为参与此次活动的老师们准备了可口的工作餐，吃得可开心了！</h3> <h3> 阳春三月，暖意融融。黄莉莉名师工作室2018年的第一次活动收获颇丰。这，离不开教师科领导们的周密安排，离不开新市镇中心学校的全力支持，离不开工作室老师们的倾心付出，更离不开新市镇全体老师的热情参与。"心在哪里，风景就在哪里！"2018，愿我们每位老师都能心怀梦想，快乐出发！</h3>