孩子，我想你和你面对面地聊———记朱菊芳校长的一堂作文分享课

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如果说习作是学生与老师思想交流的一扇门，那么作文分享就该是老师与学生心灵交流的一扇窗，当那扇“门”打开的时候，那扇“窗”怎么可以关闭着？

3月26日下午，五三街小学五年二班的作文课堂迎来了一位特殊的老师———朱菊芳校长。她为孩子们带来了一节作文分享课。她对于课的设计，独辟蹊径，富有深度；对于课堂的调控，更是炉火纯青，游刃有余；她对于作文的讲评，更是源自于她对孩子们作文的用心品读，精心记录。

朱校长的这堂作文课堂是在和学生谈话的轻松、态度的亲切、心灵的坦诚中开始的。 “帅气的男孩！相信你的文章会更棒！”一声声夸奖脱口而出；“自读美文，锦上添花，榜上有名”一个个教学环节巧妙自然；一句句的如数家珍，信手拈来的用心点评均能乐生所乐，想生所想，让学生从充满赞誉的评语中获得师爱亲情；无论是 “我口抒我心，我手书我口”的真诚展示；还是博学多才、极富有感染力的语言交流，都在孩子们的心中留下了深深地印痕。

  朱校长的这堂作文课通过一段“军训汇报表演上的一个孩子的集体荣誉感”谈话，让师生间的距离更近了。亲其师，信其道。在朱校长真诚的点评中，由衷的点赞中，充满期待的激励中，学生们流露出了真情与真心，学会了用心与动心。一节作文分享课下来，孩子们兴味盎然，兴致高涨。

　　朱校长的这堂作文课，引导学生敢于表达，真情表达，其语言娓娓动听、评价多元化。她在课中寻情，教导学生多读书，用好词，语言要连贯，具有逻辑性，可适当地添加修饰语。她的语言幽默风趣，整节课以谈话为主，在与学生的交流中启发、引导学生思考问题。与学生之间形成互动，整节课都是一个非常轻松愉快的过程。

　　写作就是无技巧的再现生活。朱校长的作文课堂正在让真实的生活、真挚的情感、真切的思想在孩子们的心灵里流淌。她把生活就是作文传递给了孩子们。