“让墙裙说话，让板报传递”--大地小学本学期第一次班级文化评比

水墨大地

　　为营造和谐团结、积极向上的班级文化氛围，优化育人环境，促进班级管理，近日，大地小学开展了班级文化建设评比活动。

　　28日一大早，大地中心小学的班子成员以及各村完小校长一同开始了评比之路。

　　从一个个美丽的教室中可以看出：师生们一起动手，全力美化自己的教室，各班根据班级学生的年龄特点，巧妙构思，精心布置，营造出了一个个主题鲜明、色彩和谐又各具个性特色的班级文化氛围。

　　教室的每一个角落不仅仅干净整洁而且墙面也被师生们赋予了无限的创意和精彩。

　　一个个精美的墙裙，一幅幅丰富多彩的板报都让评委们感叹不已，瞧瞧纸坊小学五年级的板报充分展示了老师们的智慧、审美情趣和艺术才华，不仅布局美观大方而且内容也是传递了满满的正能量。

　而中心小学的墙裙布置中就要数四（1）班的布置最为吸引人了：学生们的作品在老师精心的点缀下显得那么的丰富多彩。

　　看--何校长也是给予了极高的评价并呼吁其他老师也要好好学习。

　　经过了大半天的参观，可以说从班级布置中可以看到所有老师都付出了时间和汗水，他们集思广益、亲自动手为大地小学的所有班级勾勒出一幅幅美丽的画卷。

　　个性鲜明又充满和谐的班级文化布置不但增加了学生的集体荣誉感，美化了育人环境，亦成为学校一道亮丽的风景线。你瞧——

　　丰富多彩的图书角

　　充满教育意义的黑板报

　　丰富多彩的墙裙设计

　　这些优秀的作品都是学生的劳动成果

　　最后，何校长也召集了所有评委在中小四楼进行了总结性会议，会上，何校长点名表扬了一些完成较好的班级，同时也指出了一些不足。相信在我们大地小学所有老师们的努力下，不仅我们的班级能变得越来越美丽，我们的学生也会变得越来越优秀。