为学生插上飞翔的翅膀——自主班级的建设（第6组）

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花开时节春满园，春风十里寻学路。今日，迎着三月春风，昆明市2018年中小学骨干班主任第五天培训如期开幕。今天的培训专家戴荔老师，来自山东省曲阜市，孔子故里，被誉为“东方圣城”。



来自一线教学岗位，任教于济宁市第二附小的戴荔老师为我们主讲的是《自主班级建设的困与思》。戴荔老师从自主型班级学生的需要，教师的需要，自主型班级管理决定因素几方面来阐述，为我们奠定了坚实的理论基础。学员们笃学不倦，砥志研思，汲取班级管理中的精华。

戴荔老师管理班级的法宝之一：岗位承包制。我的岗位我负责，将教室分成各个区域，每个区域设置班长，如灯班长，门班长，黑板班长……班级就在学生的管理下，有序地运行着。



一年级孩子们竞选上班长，扬起自豪的笑脸。

一场大雨，考验出孩子对班级的责任心。雨伞整齐划一的挂好，孩子们棒棒哒！

戴荔老师管理班级的法宝之二：幸福作业。众里寻他千百度，蓦然回首，那人正在写作业。让学生讨厌，让老师头疼，让家长无奈的作业，在戴荔老师的班级里，确是一件幸福的事儿。

戴荔老师从作业内容，作业批改与评价方式，作业数量，作业方式四个方面下功夫，将不幸福变成了幸福。孩子们学有所得，对每一天的作业充满了向往。

孩子们的创意作业。

评价学生作业的花式印章。

读万卷书不如行万里路；行万里路不如阅人无数；阅人无数不如名师指路，名师指路不如自己去悟。经过这几天的学习，我们小组的学员，对教育有着自己独到的见解。

零距离聆听专家，大师们的教诲。他们深厚的理论功底新颖独到的思想方法，浅显生动有趣的语言，深深触动我们学员的心灵，使我们对生活，工作，事业，学生有了深层的感悟和思索，把班主任管理艺术和智慧推向l新的高度和境界。（赵正伟）

五天的学习让我对“亲其师，信其道”这句话有了更深的理解。老师要以自己独特的人格魅力来吸引学生，征服学生。作为一名小学班主任应具备多种能力、扮演多重角色，老师的工作才会顺利进行。（苏雪凤）

对于刚参加工作不久的我来说，班主任工作是一个很大的挑战。如何管理好一个班级，带好学生也是我在慢慢摸索学习的。通过短短几天的学习，给了我许多启发。班主任工作需要教师认真负责，事无巨细；需要较强的组织能力，讲究管理方法；具有良好的师德，培养身心健康的孩子等等。另外，我们要不断的学习，丰富自己，跟上时代的步伐。（尹丽萍）

戴荔老师说：如果学生不愿意配合，教师根本无法辅助他们的学习，再低的要求他们都会嫌高。那么，就创造比较宽松的环境，让学生可以做自主的选择，建立互助小组，给予学习小组长决策权、惩奖权。再教给学生决策的技巧，会促进“边缘学生”的学习动机和学习成绩。（李春华）

几天来，我们时而聆听专家的教诲，时而展开体验，时而发表自己的意见，让我在短短的几天时间中收获良多！教育的真谛离不开爱与智慧，做一个放手让孩子去创造天地的智者，用欣赏的眼光注视孩子，给他们重塑梦想，重树自信，让他们都成为受欢迎，有力量，人格独立的小天使👼让孩子们喜欢上这片自由独立的天地[玫瑰]。（王月秋）

把班级的管理融入到班级文化，让每个学生都成为班级管理的参与者，践行者，营造一个好的班级文化氛围，往往能够事半功倍。（马杨中）

以前班主任工作对于我来说是陌生的，找不到方向，进入不了角色，但是经过培训之后，思路逐渐清晰起来。方法和爱，缺一不可。有了科学可行的方法，还需要我们对孩子付出爱，有爱才会用心，用心才能做好，用心才能与学生融为一体打成一片，最终成为学生的榜样，带领他们健康成长。（李小丽）

“问渠哪得清如许？为有源头活水来。”班主任是世界上最小的主任，但却做着最繁杂的工作，要胜任多种角色，这就要求我们要不断充电，汲取方方面面的知识，才能不辱使命，做更好的自己，拥有更美好的人生！（吕海莺）

班级建设是班主任一生的必修课，在工作中不断反思不断总结，方能不断成长不断进步！聆听专家老师的实践经验，照亮自己今后的工作之路。用爱一路相伴孩子成长，那才是最长情的告白。（王红波）

教师不是万能的，学生的成长和醒悟也不是立竿见影，我们班主任工作成效往往需要经过很长时间才能看见效果或永远也不见成效，此时我们要耐心等待，静等花开。每个人都有适应自己的路去走，殊途同归，我们要顺应天性，培育人性，发展个性，为学生创造平台，做一个有大教育观的班主任。（晁艳琼）

第六小组的学员们，愿我们不忘初心，奋力拼搏，砥砺前行。