<h3>为了丰富孩子们的校园文化生活,促进精品课堂的建设,我们班级进行了“课本剧”这种新颖的读书活动。展演前孩子们在操场上认真阅读课本,讨论交流表演的各个细节。</h3> <h3>开场,一队德国兵进到战后的村庄</h3> <h3>他们发现了夜莺,正在进行盘问,并下令让夜莺带路去苏蒙塔斯村。</h3> <h3>夜莺故作天真无知的样子,巧妙地打消了德国兵对他的怀疑,把他们一步步带入游击队的包围圈。</h3> <h3>行进中的德国兵发现了几个采蘑菇的村民,可怜的村民被抓。</h3> <h3>夜莺用各种鸟叫声为游击队员报信,游击队员在一旁隐蔽埋伏。</h3> <h3>落幕,德国兵中了埋伏全部被歼灭,小夜莺也回到了当初的地方,唱起了夜莺之歌。</h3> <h3>通过表演课本剧,有力的促进了学生知识、能力和个体人文特征全面、整体发展。活动成功的开展,进一步活跃和丰富了学生的课外文化生活,增强了学生的表演能力和创新欲望,更培养了学生的自信心和欣赏美与创造美的能力。</h3>