洒一片真爱，享一生平凡 ---遵化市第二幼儿园教师吴芳

遵化二幼

　　吴芳，女，遵化市第二幼儿园教师。十八年来在教育这片沃土中，以自己的爱心、真心、细心忘我地工作着，用真爱书写着一名人民教师的心路历程，用自己的实际行动谱写着高尚的师德之歌。

用“爱心”呵护幼苗

　　幼儿教师的工作平凡而琐碎，吴芳老师常说：“谁爱孩子，孩子就爱谁，只有爱孩子的人，才能教育好孩子。”她把对孩子的爱默默倾注在一日生活的各个环节中，哪个孩子来园时情绪不好，要多安抚；哪个孩子爱出汗要勤换衣服，避免着凉；哪个孩子爱尿床，要多加提醒.....她都了如指掌，她像对待自己孩子一样悉心呵护每一位孩子，用爱心、细心、耐心和强烈的责任心做好每一件事。

　　这个学期吴老师带小班，孩子年龄较小，随着冬天的来临，衣服也越来越厚，所以经常会有孩子小便甚至大便到裤子上，她不嫌脏不怕累，主动用温水为孩子擦洗身体，再将孩子的脏衣服洗干净，她像妈妈一样呵护着班里的每一个孩子，有时候家长会不好意思地说：“吴老师下次就不要洗了，我拿回家洗就好，这已经给您添麻烦了。”

　　班上有个叫浩浩的孩子，非常调皮，是家里的小霸王，家长非常闹心，孩子妈妈对吴老师说：“老师，快帮帮我吧，这孩子我实在是管不了了。”当看到上蹿下跳小猴子一般的孩子时，她也感觉压力很大，可她没有放弃，经过一周的观察、接触，她有了一套管护浩浩的办法：吴老师总是面带微笑的蹲下身与他平等对话，适时鼓励他；室内活动时，吴老师将浩浩选为模范行为小标兵，带头遵守纪律和游戏规则；户外活动时，吴老师就让他当老师的小助手，帮助其他小朋友发放游戏小器械……渐渐地，原来调皮捣蛋的浩浩听话了、懂事了，孩子妈妈也欣喜的说“老师，还是你有办法，昨天浩浩还帮我擦桌子呢。”

用“真心”诠释追求

　　2015年，吴老师接连几天发烧，嗓子严重发炎，在医院就诊时，医生要求住院治疗可是面对幼儿园一大摊工作，她硬是选择坚持工作，嗓子实在说不出话来，就和班上的配班老师调换，干起了保育员的工作，由于孩子比较多，卫生要求必须严格，吴老师虽然在病中，也绝不敢马虎，确保幼儿的卫生安全，下班以后还要去医院输点滴。此时，园里组织全市幼儿园区域活动观摩，为了给孩子们打造温馨、和谐的教育环境，有时候她不惜跑到十多里地去搜集材料，加班加点，直到大家劝她早点回家休息吧，可她却说：“没事，我感觉还行，还能再坚持。”

　　幼儿园的工作是繁重而琐碎的，吴老师从不因个人私事和家庭困难耽误孩子们一节课。2017年由于特殊原因，她需要独自带孩子生活，无论是家庭生活，还是自身情绪波动都很大，可她想到园里一个萝卜一个坑，而且还是小班的幼儿，如果请假，班里的孩子们怎么办？他们好不容易适应了园里生活，适应了老师。她压下心头的悲伤，调整好了心态，依然用微笑来迎接每一个孩子。吴老师是一个坚强的人，面对工作和家庭的重担，她从不叫苦，从不抱怨，每次都能出色的完成各项任务，赢得了领导和同事的赞誉。

用“细心”赢得赞许

　　2003年，吴芳从中学转岗到幼儿园。上岗伊始，孩子们不是哭、就是闹，她一下子很不适应，但她始终坚持不放弃。她经常利用不带班的时间出入老教师的课堂，虚心向老教师学习、请教。用心记下课上的每一个环节，每一句话，甚至每一个表情和语气。她还认真钻研教材，利用课余时间大量阅读幼教书籍，积极参加各级各类的培训学习，了解教育教学新动态，细细揣摩优秀案例中的教育方法、教学手段，在日常教学活动中反复尝试实践，课后积极反思。利用一切可以利用的时间，自己学、自己看、自己摸索尝试，虚心求教，从不喊苦叫累。

　　幼儿园和中学的教育方式完全不同，对教师的要求更高，说、唱、弹、跳、画缺一不可。本着对幼儿高度负责的态度，工作之余，吴老师从自己最薄弱的项目入手，她坚持学习弹琴，不断加强自身业务学习，现在已经形成了独特的教学风格，成为幼儿园教学工作的中坚力量。

　　“争做研究型教师，创设研究型课堂”，这是她一直以来的追求，2014她参与了省级课题《游戏在数学教育中的应用》的研究并成功结题。2016她参与市级科研课题《主题背景下的区域活动创设的实践与研究》。她执教的优质课、撰写的教案、论文、制作的课件、玩教具多次获得唐山市级以上奖励。一分耕耘，一分收获，吴老师多次获得遵化市政府嘉奖、遵化市优秀教师、遵化市教育教学先进工作者、遵化市优秀班主任等荣誉称号。

　　“洒一片真爱，享一生平凡。”这就是一名幼儿教育工作者的人生写照。十八年来，她用她的兢兢业业，无私无悔诠释着生命的内涵。长路奉献给远方，玫瑰奉献给爱情，而她愿意把自己的心血和爱心奉献给祖国的花朵。