4、烟花三月看海门（一）

杨其山

3月28日上午，我们怀着对一所全国名校的向往之情，怀着学习的渴望，犹如一位虔诚的朝拜者，来到海门中学，在这里，要听一场报告。

　　全国教育看江苏，江苏教育看南通，那么海门中学无疑是南通这个教育之乡里一块响当当的牌子。多年来，海门中学的高考成绩一直稳居江苏省前列，学校每年有有近20名学生录取北大、清华。98%以上的本科升学率，这样的成绩让所有海门人引以为豪！

石鑫，江苏省特级教师，现任江苏省海门中学 校长，他于1983年毕业至今一直在海门中学工作，从一名普通的教师一直到校长。

报告的主题是如何办一所高品质的高中。

每所学校都有自己的办学理念，区别在于学校的办学理念是否在真正的发挥作用，是否能够按照你的办学理念来办学。

什么是最有人性的教育?就是让学生在最近发展区内,得到发展的最大化。如何办最好的教育?就是让每一位老师把学校当做家，当作精神的家园，让每一位老师都能感觉到自己存在的价值，这些老师在共同的价值观的引领下，共同打造一流的团队，海中就是靠一流的团队来打造成全国的名校的。

让学生具备终身发展的潜力，也是海中教育的目标，这一目标海中实现了。在南京大学共有27名在读大学生，其中有125名在前50%。

石校长并不在乎荣誉，但是他非常在乎海门老百姓对他的评价，他最大的愿望就是在他老去之后，能够在海门中学为他立一做铜像。

高品质的学校要有高品质的校园文化、高品质的课程、高品质的管理机制。

所有的名校都是重视课程建设的，海门中学也不例外，海门中学一直在打造高品质的课程。海门中学的课程主要分为价值类课程、学术类课程和拓展类课程。在海门中学，把价值类课程看得非常重要，石校长说价值类课程就是灵魂教育、就是生命和智慧教育，因此，在海门中学每年都要请许多名家来给学生作报告，学校也经常组织学生看电影，校长也经常亲自给学生对话，甚至让学生和学生对话。从另一点来说，拓展类课程对学生的全面发展，包括学业水平提升都是非常重要的，石校长还说，一个不懂音乐的人是没有品味的，因此学校对学生音乐素养的提升特别重视。此外石校长还讲了什么是显性课程、什么是隐性课程。

办高品质的学校需要高品质的课程，那么用什么来支撑我们的高品质的课程?答案当然是我们的老师， 如果想让老师来支撑起高品质的课程，就必须让我们的每位老师感觉优秀、就必须让我们的每位老师变得优秀、就必须让老师团队变得更加优秀。

没有不行的副手，只有不行的一把手！因此，校长一把手要以身作则、率先垂范，把每一位老师当做自己的亲人、把每一位学生当做自己的孩子；校长要用好自己的权利，要提升自己的能力，并不断的增强自己的人格魅力。

石校长的报告中有三个故事，我记忆深刻。第一个故事是讲述他的儿子小时候因为没有达到买气球的目的哭闹而被关进厕所的故事；第二个故事，讲的是一位农民的儿子克服重重困难，完成暑期实践作业的故事；第三个故事讲的是一个高考满分作文的孩子的故事，这三个故事都特别强调实践的重要性。

教育既要仰望星空，又要脚踏实地。其实现在每位校长都不容易干，有位校长这样比喻:校长就是带着镣铐在跳舞。石校长说校长要有规矩意识，还要有敬畏心理，更重要的是要砥砺进取、不断前行，因此，校长可以带着镣铐跳舞，但是要把镣铐放在心中。

爱满学校，弦歌一堂，幸福的付出创造海中辉煌，石校长的报告犹如朝阳。相信在石校长的领导下，锦绣的海中会续写辉煌！

讲座之后，石校长带领我们参观校园。近距离接触，才真正发现石校长是一位性情中和的人，他带着我们走在校园的各个地方，边走边讲解，远远没有名家大师的架子。

走在校园，边听边看，边思边想，我想在这里的每一分钟，在这里每走的一步，是否都在追问教育的使命。

一位著名的香港实业家也是海中的校友为海中捐建的科技楼。

思维的碰撞，思想的升华，理念的提升，奋进的号角。

这里的责任不仅仅是给海中人看的，我想，每一位有教育情怀的教育者都会有所感悟和追问。

清末状元、近代着名实业家、教育家张謇先生曾就读于海门中学。

学校显形文化和隐形文化相得益彰。

好的学校的学生总是阳光灿烂，充满青春活力的。在这里，见到的每一位学生把阳光自信写在脸上，把勤奋刻苦落实在行动上。学生以全面提升学生素质为办学宗旨，学生不是学习的机器，而是全面发展的人。

门上方悬挂着民国第一任教育总长蔡元培先生的亲笔题写的“海门中学校”。这种底蕴，相对于一所高中，应该是十分幸运的。

这幅对联有点意思，或许它是中国在大雅之堂上最土的一副对联。

也当徒弟，也当老师，呼应成一气，勉之这种精神。不弄玄虚，不翻花样，辛苦干，看有什么成绩。这最土的对联，却是最实在的对联，它在告诉我们什么是真教育，反思我们今天的教育，有多少是在浮躁、是在做假大空的教育，学校、老师、校长都被功利性绑架。我想，什么时候学校老师静了下来，真正的教育才会发生。

即将离开时，在餐厅门口，我看见了这棵广玉兰，它的花正热情的开放，我看着这绚烂的花朵，我想，即使在海门，它肯定也经历了冬日的风雪冰霜，或许正如石校长所说，看一所好的学校，人们往往赞美它的高升学率，它的光鲜的荣誉，但是，你可曾想过，这种赞美的背后的付出？它必然浸透了创业者的无尽的艰辛。