<h3> 今天，我们的户外游戏是滑滑梯。孩子们兴高采烈的来到了滑梯旁。通过观察幼儿在区域活动中的规则遵守情况，我发现，从游戏刚开始制定规则后，有的孩子还没有形成习惯。我们班有个别小朋友在游戏中总是不守规则，别的小朋友都排好队了，他们就蹭的一下半路‘杀’出来。要不就插队到其他小朋友前面，要不就推前面的小朋友，早不干脆直接冲上滑梯。所以，他们总是被其他同伴请出区域。每当出现这样子的情况，我没有干预。因为我发现，我们班有几个小精灵总会出来解决问题。只听见婷婷小朋友说道：老师规定过，玩游戏的时候要遵守规则，排好队。这样就能每个小朋友很快的上滑梯玩了，你们这样不守规则，小朋友都不想跟你们一起玩，你们就没有好朋友了。又听到千玉小朋友说道：如果你们觉得这里人多，不想排队，可以先去人不多的地方玩啊！结果那些不守规则的小朋友听到后，不好意思的从滑梯上下来，乖乖的去排队了。他们似乎也意识到推其他小朋友，或者是插队都是不对的。就这样，整个游戏玩下来，老师放心，孩子们开心！从刚开始个别幼儿没有遵守规则，到最后的友好相处，孩子们在积极主动的实践中得到体验。形成良好的规则意识！</h3>