扎根地下，方能见微知著——“二七区小语未来之星”培训会议圆满召开

多彩二七小语之家

　　2018年3月27日，在人和路小学召开了"二七区小语未来之星"培训会议，教研室邢露副主任主持召开了本次活动。在活动中，邢主任的经验传授为在场的小语新星们点亮了今后教学道路上的明灯。

　　邢主任说，如果把语文教师的素养比作小树，那么要想让它茁壮成长，就必须深深扎根于地下。根扎在哪儿？如何扎？扎到什么程度？成为了小语新星们必须要思考的问题。

一、根要"扎在"文体上

12册语文书，每册语文书中都有不同的文体。小学语文书以记叙文为主，但是辅以其他各种各样的文体，比如说明文，应用文，议论文等等。如果按文学体裁来分的话，那就更多了，比如诗歌，散文，童话，寓言，古诗等等。

针对不同的文体和不同年龄阶段的孩子，小语老师们要采取不同的教学措施。要仔细研读课标，把不同学段的孩子们应该掌握的程度熟记于心。文体教学是一位老师经验的积累和总结运用的集中体现。就拿议论文来说，议论文一般是以提出观点，证明观点和总结观点的顺序进行书写的。它的语言严谨，语感和记叙文很不同。写作环节一般都是环环相扣，还有许多的写作手法，比如实证法，演绎法，归纳法等等。里面蕴藏的知识非常的丰富，所以老师们要根据不同的文体，采用不同的教学方法。加强对问题的教学研究，摸索出属于自己风格的教学道路。

对于文体教学，邢主任也提出了她的建议。可以在教材的目录上，标注出每一课的文体，并熟记于心（最好能画出思维导图，思路会更加清晰明了）。在文体教学研究中，首先我们要先研究课标，再研究我们所使用的人教版教材，接着可以研究不同版本的教材，看一看不同版本的教材对于文体的教学有怎样的描述。要有比较的视野，能在对比中练出自己的眼光。

　 二、要"扎根"于"听、说、读、写"上。

金字塔模型告诉我们，参与的感官越多，学习的效果也就越好。学习语文离不开听说读写四项。我们要在这四项上苦下功夫，才能够做到游刃有余、见微知著。

（一）专注"听"，提升工作效率，把握时间观念

听有很多种，在日常工作中，我们用到最多的就是倾听。我们经常要求学生学会倾听，但是老师更要为人师表，善于倾听。善于倾听的人总能从听的过程中提取重要的信息，并收集这些信息，化零为整，进行归纳和总结信息。在听的过程中，要学会及时记录关键词，以关键词来引导、构架整个思维的过程。

其次，要善于用听来提高工作效率，节省工作的时间。要善于把自己喜欢的课例，学科期刊的内容用录音的功能记录下来，反复的听，只有多听才能体会到作者文字背后所隐藏的深意。

还可以用听来扩充自己的知识量，扩大自己的视野。要善于用一些可以听的软件，比如喜马拉雅app，得到app等。上面有许许多多的开拓思路的见解和知识。我们要专注的教语文，但是不能只是专看语文。

（二）大胆说，敢于沟通，交流与合作

我们身处于一个知识大爆炸的时代，个人的知识量，有的时候难以应付现实的需要。在这个时候，我们最需要的往往是集体的智慧。在教育教学中，遇到棘手的问题，无论是专业上的，还是班级管理上的，一定要多向其他老师请教。三人行必有我师，不懂就问，有学习的姿态，有沟通和交流的能力才能把要做的事情做好。

小语未来之星精彩的分享

　　（三）认真读，读出重点，读出情感

小学语文一共有12册教材，每个学段对于学生的读要求不同，但是身为教师的我们首先要做到的，就是能把12册语文书正确，流利，有感情的朗读下来。只有对文本进行多次的朗读，甚至做到背诵，那么对文本的理解一定会更加深刻。身为教师，我们应该在通读12册教材的过程中，了解每节课的重难点，以及每节课的精彩之处。对于这些经典的段落要做到能脱口而出的水平。熟读成诵。

（四）勤练笔，写出精彩，书画明天

书写也是老师的基本功之一。在教导孩子们写好字之前，我们身为人师，首先要做到练好字。用个人魅力来引导，甚至是征服孩子们，往往能够做到事半功倍的效果。这就要求我们平常多练粉笔字和钢笔字。能规范端正整洁的书写一手优秀的正楷字是我们身为教师，应该孜孜不倦追求的理想。要做到提笔能写美观规范的字，这是我们的学科属性，也是我们应该做到的准则。

除了字体之外，我们还要勤加练习的就是写作能力。除了要有明确的写作思路之外，要提笔能写不同类型，不同文笔的文章。看到好的文章，要去想一想他的写作目的是什么？写作的语言是不是严谨？是用什么写作手法来表达思想感情的？只有多思考，多练笔才能有所提高。

　　三、"扎根"经典，展望明天

哲学上有这样一个有趣的论点：存在即合理。经典之所以称为经典，是因为他经受起了时间的考验。所以在语文教学上，我们不能一味的追求创新，更重要的是要传承经典。希望引经据典，可以成为我们代代相传的好习惯。要做到引经据典，首先要把课标中要求的75首古诗熟读成诵，了解诗意，想像画面，领悟思想。还要多读经典的文章，并把这些经典的部分用合适的方式，让学生能更有趣的接受它们，喜欢他们。比如：三字经，千字文，笠翁对韵等等。

　　在邢主任的带领下，二七小语的会议总是能做到研、训、做一体化。在场的小语新星们除了获得了宝贵的经验，还在陇西国际城小学张瑾副主任的带领下，习得了进行网络教研的方法和途径，真是收获颇丰，不虚此行。

路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。教育之路还很漫长，前行不止，探索不止，学习不止。愿二七小语的家人们都能够深深地"扎根"于地下，做真正的语文，学真正的语文。