南二实验学校 二（1）班 校园跳蚤市场2018.03.23

南山第二实验学校三（1）班

小明

幼儿

培养

孩子

交往

不贵

跳蚤市场

小伙伴

十元

红火

　　开展“儿童跳蚤市场”活动，旨在让孩子们通过切身实践和体验，培养幼儿从小事做起，初步养成爱护环境、节约资源、不浪费的意识和良好的行为习惯。

1.在活动中，培养幼儿良好的交往态度，倡导文明交往的风气，培养文明礼貌的行为;

2.在买卖过程中，培养幼儿诚信的品质，体验劳动的艰辛，学会尊重劳动，尊重他人;

3.在与人交往的过程中，培养幼儿交往能力，语言表达能力及遇挫不怠的良好心理素质;

4.通过校园实践活动，发展幼儿独立解决问题的能力;

5.培养幼儿的同情心、爱心、责任感及使命感。

为了迎接这一天，老师、家长、孩子都做了精心的准备，从海报的制作、物品的选择、价格的制定、摊位的布置，到孩子们正儿八经当起小老板，欢呼雀跃之情无法言表。

各式各样的“商品”简直让人有些眼花缭乱了！孩子们或合伙开办商店、或自家经营，各处生意很是红火，“卖自己想卖的”——小老板们大声哟喝着:“走过路过千万不要错过”孩子们跑前跑后，物色自己喜爱的物品，买卖双方都很爽快，无论玩具原有价值多少钱？只要相互称心，就完成买卖。

一个由3位小伙伴“合伙”开办的“商店”，经营的是“奥特曼”等很多玩具，店旁围着很多孩子，看样子生意很红火，一位小伙伴叫着“今天我们发财啦”，逗着大人们开怀大笑。

看到操场上人山人海，非常热闹。有卖玩具的，有卖书的，有卖文具的，还有卖食品的。都说冰糖葫芦儿酸，酸里面它透着甜！糖葫芦、老冰棍、冰红茶等等都是大家喜欢吃的，每个人都高兴得不得了。

正在这时，小明同学过来了，小英忙向小明推销起来:“小明，这本《穿靴子的猫》很适合你阅读，你买了吧！”小明微笑着问:“多少钱？”小英看有希望，赶紧说:“不贵，十五元。”小明有点犹豫了:“书是不错，就是太贵了！”小英急了:“不贵，不贵，物有所值啊！”……经过一番讨价还价，小明终于用十元钱买下了，小英长舒了一口气，把这来之不易的十元钱装入钱包里。接下来，在我们组的共同努力下，到了收摊的时候，我们队收入的钱是最多的一组。我们大家高兴得都蹦了起来。