<h3> 风筝小常识</h3><div><br></div><div> 风筝起源于中国。风筝又名纸鸢、风鸢,唐朝的《事物纪原》记载了汉初的韩信是风筝的发明人。</div><div>风筝分为:软翅类、硬翅类、板子类、立体类、串式类、复线类。</div><div><br></div><div> 风筝的形状:主要是模仿大自然的生物,如雀鸟、昆虫、动物及几何立体等,而图案方面,主要由个人喜好而设计,有宣传标致,动物、蝶、飞鸟等,琳琅种种。</div><div><br></div><div> 风筝的建造材料除了丝绢、纸张外,还有塑胶材料造的,骨杆有竹篾,木材及胶棒来造,近来有人设计一种无骨风筝,它的结构是引入空气于绢造的风坑之内,令风筝形成一个轻轻飘的气枕,然后乘风于上。中国、马来亚、菲律宾及日本等,亦有一种大形的风筝。</div><div><br></div> <h3>活动背景</h3><div> 阳春之际,春风和煦,是放飞风筝的大好时节。风筝在中国传统文化中有着特殊的寓意。人们通过风筝来表达对美好生活的向往和憧憬。本次活动从中国的传统文化“风筝”为切入点,让幼儿了解我国的传统文化,了解风筝的文化寓意和学会手绘风筝,简单的制作风筝,放飞风筝,激发幼儿对科学的热爱,增进亲子之间的感情。</div> <h3><br></h3><h3>活动主题:拥抱春天,让爱飞扬。<br></h3><div>活动时间:2018年4月3日(星期二)下午2:30</div><div>活动 地点: 文化怡苑广场</div> <h3>活动目标:<br></h3><div>1、通过活动,让幼儿学习与风筝相关的故事、诗歌,了解中华民族的传统文化,丰富幼儿的生活经验。</div><div>2、共同体验亲子手绘风筝的过程,感受放飞风筝的乐趣。在亲子互动中,增强幼儿的自信心,增进家长和孩子之间的感情,促进幼儿身心健康和谐发展。</div><div>3、拥抱春天,感受大自然的美好。</div> <h3><br></h3><div>活动准备:</div><div>1、各班知识准备:有关风筝小常识。</div><div>2、做好宣传工作:宣传放风筝的乐趣和意义。</div><div>3、横幅"团结巷幼儿园风筝节活动"。</div><div>4、风筝diy人手一份。</div><div>5、家长为孩子准备足量的饮水。</div><div>6、音响及相关音乐。<br></div><div><br></div> <h3>活动要求:</h3><h3>1、家长于12:00准时到园接幼儿回家,下午2:30家长和孩子一起在文化怡苑西口准时集合。</h3><div>2、为了您和宝贝的安全,请您和您的孩子穿上宽松、舒适便于运动的服装以及平底的运动鞋以确保游戏活动的安全性。</div><div>3、身传重于言教,请家长和孩子自觉维护公共环境,不要乱扔垃圾,保持活动场所清洁干净。</div><div><br></div> <h3>五、活动流程 :</h3><div> 1、放风筝前的热身活动,由老师带领着孩子们做体操(幼儿园体操)。家长朋友们可以站在孩子后面一起做起来。</div><div>2、园长讲话。<br></div><div> 尹园长讲话,他希望孩子们能像风筝一样,无惧风雨勇敢飞翔,并祝风筝节举办圆满成功!</div><div>3、以班为单位,爸爸妈妈们和孩子一起手绘风筝。也可写上自己的梦想。</div><div>4、画好风筝后,以班为单位,老师、家长、小朋友们一起合影留念。</div><div>5、在自己班级的区域内,爸爸妈妈们帮孩子放飞风筝。</div><div>6、以班为单位,老师组织各自班级做亲子放松游戏,结束后家长们征得老师的同意后方可带孩子回家。</div><div><br></div><div> </div><div><br></div><div><br></div> <h3> 本次活动由幼儿园组织筹办,参加活动过程中孩子的安全由家长亲自负责。请您做到以下几点:</h3><h3>(1)请不要让孩子离开您的视线。</h3><h3>(2)不能到比较危险的地方去。</h3><h3>(3)不得擅自自由行动或随意离队,如有特殊情况及时与老师沟通方能离开。 <br></h3><div><br></div>