<h3> 古人云:少年若天性，习惯成自然。儿童时期养成的习惯就像人的天性一样牢固，很难改变。良好的行为习惯在学生成长过程中占有十分重要的位置。小学生日常行为习惯的养成，是促进学生终身发展的教育。</h3><h3> 在学生的养成教育上，我校以《小学生日常行为规范》、《小学生守则》为目标，对照细则标准，结合我校学生的实际情况，细化行为内容，包括学生的坐立行走、言谈举止，例如:在楼道行走静悄悄，上下楼梯靠右行，整队路队快静齐等。</h3><h3> 另外，我校根据学生年龄阶段的不同，分别开展了“好习惯----我知道”、“好习惯----我遵守”、“好习惯----我能行”主题班队会，在学生中进行广泛细致的教育。</h3><h3> 同时，学校大队部成员每天对学生的行为进行检查，每周评选“校园小明星”、星级班集体，促使学生做到文明举止，养好习惯！</h3><h3> 总之，我们要让学生从小处着手，从小事做起，养成良好的行为习惯，为学生的终身发展奠基！</h3><h3> </h3><h3> </h3>