<h3> 教师，因师德而美丽。有了师德，教师的生命之树才能结满丰硕的果实；有了师德，教师才有力量，向理想的目标靠近；有了师德，教师才会塑造崭新的自我，让执着的追求书写无愧的人生❤❤。</h3><h3> 2018年3月26日下午老竹民族学校全体老师齐聚报告厅开展题为"总结家访故事，促进师德建设"为主题的校本研修活动。</h3> <h3> 本次校本研修活动总共分为三个环节，第一个环节为全体老师签订师德承诺书。签订承诺书过程当中，老师们细心研读文件，仔细学习承诺书。</h3><h3> 力争做到"手下写承诺，心中存承诺，做中践承诺"的宗旨</h3> <h3> "小时候,我以为你很美丽,领着一群小鸟飞来飞去;小时候候,我以为你很神气,说上一句句话来惊天动地。"歌声激荡着我们所有人的的青春岁月,那时的我们就仰慕于神圣的教师职业,希成为歌中那美丽的角色。于是,怀揣着满腔热情和赤诚,登上三尺讲台,圆这教师梦。</h3><h3> 这是老竹民族学校教科室主任白向玲老师的开场白，此次校本研修全程由白向玲主持，校长钟国友，政教处主任吴昊老师做发言讲座，全校除值周教师外全员参与！</h3> <h3> 首先吴昊老师就响应莲都区千师访万家活动的具体内容一进行了分析和阐述，尤其是针对我们学校的实际家访情况一一解说，此次活动总共分为三个阶段，我校都一一细致的工作到位，尤其是当他讲到很多老师在家访过程当中的感人故事时，我们都深受感动，感动于我们的学生很有孝心，感动与我们的家长朋友很去热心，感动于我们的老师很有爱心！</h3> <h3> 钟国友校长的发言总体上强调了家长工作的重要作用，鼓励大家再接再厉进行用心创新，做好留守儿童的各项工作。他高度的提出教师就应该做到利得树人师德是贯穿我们教育生涯的灵魂。</h3> <h3> 具体内容如下：一、什么是师德；二、师德的内涵；三、师德的最高境界是什么；四、今天，我们需要什么样的"师德"；五、师德的核心是爱，不仅仅表现在学生身上1、还要表现在对待事业上。2、还要表现在对待同事上。3、还要表现在对待家长上。4、还表现在对待自己上。</h3> <h3> 两位领导的发言，家访工作一直以来是我们学校较为重视的教育工作，它是紧密联系家校协作的纽带，更能体会"用爱心做好家纺用家访形式呈现仁心"的思想。</h3><h3> 在求学时，老师告诉我，作为未来的一名老师需要终生铭记的一句话-学高为师，身正为范！这是我第一次接受师德的训诫。</h3><h3> 领导告诉我，师德就是工作兢兢业业，恪尽职守；</h3><h3> 同事告诉我，师德就是融洽和睦，互帮互助；</h3><h3> 而今天，我明白同时师德就是真诚相待，公平视之，用爱心、细心、耐心拉近距离，指引方向，召唤迷途的羔羊，唤醒沉睡的幼芽。师德，她融进了教育教学的点点滴滴之中，她体现于为师之人的方方面面。</h3><h3><br /></h3> <h3> 白向玲老师提问，假如用一个标点符号表示，使得的话你会用什么表示呢？</h3><h3> 陶老师说，她更像标点中的省略号，需要我们用一腔热情、一片丹心、一生的辛劳、永恒的执著、坚定的信念、不懈的追寻、实际的践行来填充这座人生的、为师的丰碑；来演绎、诠释这场自我的、为师的角逐！</h3> <h3> 大才子李平老师说：我觉得师德像一个冒号，冒号前面简洁明了承载党和人民的期待要求，冒号后面详细具体是每一个教师对要求的具体实践，点点滴滴、时时处处、都体现着崇高的师德规范。</h3> <h3> 面对我们学校的现状，我们选择坚持，坚持付出，坚持教书育人，为人师表；坚持学习，坚持改革，这是时代的召唤，更是我们每一位教师义不容辞的使命。</h3> <h3> 在我身边，有我亲爱的同事，你们兢兢业业、无私奉献，高尚的师德筑起了一座座榜样的丰碑！</h3> <h3> 教育，这是我们选择的道路，这条路漫长，艰难，充满太多的未知。从现实出发，纵然会历经坎坷，纵然将来我们依旧平凡，但我们一定会坚守心灵家园，走向未来，走向美好！</h3> <h3> 尽管师德培训已结束，但全体教师还在自己的教研组内开展热烈的交流，讨论结合教科室所布置的用三个词三句话表现，表达对本次校本研修师德培训的感受，很多老师都是抒发了自己真切的内心。</h3>