<h3>膨胀是生活中常见的现象，每位幼儿在生活中都会遇见的，但是幼儿一直不会用一个合适的词语来说明这个现象，其实“科学并不遥远、科学就在身边”。孩子们和老师准备了丰富的材料，引导幼儿通过操作和讨论的方式，感知物体的膨胀现象，初步了解物体膨胀的条件，从而激发幼儿学会用比较、观察的方法，萌发对物体膨胀现象的兴趣和探索欲望，科学活动《有趣的膨胀》就这样开始啦。</h3> <h3>我们准备了用水浸泡过的黄豆、木耳若干，还准备了干木耳、茶叶、紫菜、红枣等。感谢家长们配合，带来各种豆子。</h3> <h3>孩子们一边看一边兴奋地探讨，猜想接下来这些材料会发生什么变化呢？带着这个问题我们一起来做实验吧！！！</h3> <h3>见证奇迹的时刻到了……“木耳、黄豆、紫菜、茶叶”，他们都变大了耶！！！</h3> <h3>通过本次活动，让孩子们亲身经历“提出问题―表达交流―猜想设计―实验验证”的科学探究过程，切实让孩子们去发现问题、探究问题、解决问题，在动手实践感知体验的过程中发展科学探究的能力。</h3> <h3>午睡过后，孩子们又来争先观察，发现木耳、紫菜、茶叶比以前更膨胀了！有了这个发现，孩子们难掩心中喜悦。</h3> <h3>玉米微波炉加热膨胀会变成甜甜的爆米花！课后，全班品尝美味爆米花，但同时我也给孩子们讲解膨化食品的的危害，要少吃，或尽量不吃膨化食品。</h3> <h3>让我们继续来观察生活中的膨胀现象吧！</h3> <h3>科学活动需要不断探究。活动拓展是为了巩固科学常识，并发现新的科学知识。</h3><h3>拓展一、观察黄豆膨胀、发芽、长大的过程</h3><div>拓展二、亲子进行膨胀豆粒的建构</div> <h3>法朗士曾经说过，好奇心造就科学家和诗人。幼儿在好奇心的驱使下，会学会很多意想不到的东西，这些将对孩子今后的成长产生重要影响。家长在日常生活中要多引导孩子发现身边的科学，关注生活中的科学现象。</h3>