深入基层看管理、 常规督导促教学

轻舞飞扬

为进一步加强和改进学校常规管理，不断提高全区中小学教育教学质量和办学水平。2018年3月21日至3月27日，我校中小学教研员分成两组，随同区教育局领导分别深入我区三所中学、五所小学开展“深入基层看管理，常规督导促教学”活动。

这次督导检查我们通过随堂听课、查阅资料、及时反馈的形式，从上课、备课、作业批改、教学进度、教学管理、教学纪律等方面全方位检查。

我校教研员们深入学校后，按照各校课表点课。随机进入班级听课。从课堂教学、备课、作业等方面全方位对教师的教学常规进行督导检查。首先，检查教师教案。关注教案是否紧扣教学内容科学设定教学目标；是否体现三维目标的基本要求；教学过程的预设与生成是否突出学科特点；教案撰写是否符合常规要求；教学后记是否及时记录。然后、观察课堂教学。关注课堂教学是否体现课改理念；学生学习活动是否有效；低年级是否进行了零起点教学；中、高年级教学过程是否合理调控与优化；是否采用了先进的教学手段；学生是否进行了自主学习与合作探究；学生的学习能力是否得到培养等。最后，检查该班学生作业批改情况。重点检查作业量控制、作业设计、批改方式、批改效果，同时检查作文批改及指导评语。课后，学科教研员与授课教师共同探讨课堂教学的亮点与不足，提出改进措施和可行性教学策略。

这次常规督导活动后，我校聚焦各个学校课堂教学中的现实问题，探索解决问题的对策，提出“轻负高质”的教学建议，形成调研报告反馈给教育局和各个中小学。从而促进我区的教学质量的全方位提升。