<h3><font color="#010101">携一缕春光，踏一束朝阳，我们三到五年级的语文老师结伴而行，满心期待来到贺昌中学参加《2018首届新时代中小学语文“阅读与写作能力提升”观摩研讨会》。</font></h3> <h3> 会议地点是贺昌中学五楼的会议室。昏暗的光线，狭窄的空间，跳动的屏幕……会场阵阵躁动。心中承载的一路春的期待瞬间化为秋的萧条与冬的寒冷……然而，精彩的课堂却让所有的参会者如沐春风，心灵受到新的洗礼！</h3> <h3> 南国有佳人，容华若桃李。来自江南水乡的美女老师郭学萍， 自称长辫子老师。留着长长的头发，戴着一顶棕色格子小礼帽，翠绿的小皮衣配了一条黄底大花色的长丝巾，夸张的黑色刺绣花的阔腿裤。怎么看都不会和老师联系起来，更别说是专家校长了，纯属时尚达人！这样的衣着品味，让我怀疑她的课堂！</h3> <h3 style="text-align: left;"> 长辫子老师的《神奇的故事盒》，让我们经历了一场不可思议的旅程！ 课不到10分钟，我为自己的肤浅而汗颜！一个袋子，一颗🍎，几个老婆婆橘子，在长辫子老师的手中变得充满了灵性，变成一个个小精灵，变成了一首首诗！长辫子老师幽默的语言，智慧的课堂，独特的作文教学，博得在座老师的阵阵掌声和敬佩的目光。课堂上，学生自主选择学习内容，学生内在的潜能在长辫子的启迪下得以绽放，思如泉涌，喷薄欲出！在我们看来头疼的作文课竟是如此轻松！郭老师爽朗的笑声如铃声般镌刻在每个人的心上，更打开了学生诗意的大门……没有人再关心会场的拥挤，没有人再在意坐在走廊，也没有再纠结跳动的屏幕。会场的每位教师也随着长辫子老师经历了一场不可思议的旅行，旅行在诗意课堂里，旅行于作文教学中，旅行进长辫子老师的生活里……</h3> <h3> 这是个用生命来育人的老师，这是个在诗意里行走的老师，这是个从童话里走出来的老师。她的一切，都流淌着诗意，充满着诗意的思考！就如她的诗： <font color="#010101">时光静默 远方成诗</font> 我不能停止行走<br>在每个清歌清明的彩色早晨<br>我不能停止感动<br>在每个变幻莫测的绚丽黄昏<br> <br>那些在城市里<br>慢慢遗失的，丢失的<br>美好——<br>在我笨拙的文字中醒来<br> <br>与繁华都市的距离<br>不止是路途遥远<br>而是静默成一棵开花的树</h3><h3>在时光里，不言不语。</h3> <h3><font color="#010101"> 也许是异性相吸，我往往更钟情于男老师的课堂艺术，或惊叹虞大明老师那样润物无声，或敬佩王崧舟老师那样对文本解读的高度。 男教师的教学风格在我们眼里历来是随意的，不拘小节。这次与会的两位男教师的课堂让我们领略了男老师的另一面！之前吐槽过会场的环境，倒不是自己矫情，而我认为是对做课专家的不尊重！由于讲台需要教师“更上一层楼”，恰好教师课堂必须上讲台板书。这两位男老师为了学生不必仰望自己，在高高的讲台上，时而俯身聆听学生回答，时而蹲下与学生对话，时而弯腰递上话筒……虽然这样的姿态与展示课的画风格调不符，但正是这别类的画风让我们看到什么是专家，什么是真正的教育者！不论何时何地，学生永远是课堂的主角！尊重课堂，尊重学生！！</font></h3> <h3> “诗意宜鉴不宜解”这是孙老师课堂让我记忆最深刻的一句话，也是孙老师课堂上一直向我们传达的理念。这首清新的现代诗《初春》，孙老师没有去引导学生如何去理解诗意，而是在一次次的读中，教会学生如何读出感情，如何体会诗歌的特点，直至熟读成诵。每一步都是脚踏实地，每一步都是有理有据。虽然身为东北女子的孙老师不乏豪爽与高大，但当她深情诵读这首清新小诗时，仿佛又让我们看到江南女子的娇小与温婉，我情不自禁地走进那柳芽青青，小溪潺潺的初春里。诗意宜鉴不宜解！</h3> <h3> 春风如贵客，一到便繁华。是啊，这何尝不是我们语文教学者的春风呢……</h3>