<h1> 2018年3月25日，陕西省初中英语庄力名师工作室教学研讨暨启动仪式在西安市第九十中学隆重举行。参加本次启动仪式的有庄力名师工作室的成员、第九十中学和尊德中学英语教研组教师，还邀请到第八十九中学和浐灞一中的部分青年教师。</h1> <h1> <span style="line-height: 1.5;">作为名师工作室的主持人，庄老师在启动会的开班仪式上，进行了热情洋溢的发言。他首先向大家介绍了工作室成立过程及组建情况，并安排部署了工作室的章程和长远发展规划。他希望工作室的所有成员都能充分发挥个人效能，及时交流分享，达到共同提高，力争让工作室成为名师的摇篮，教研的基地，交流的平台，辐射的中心。</span><br /></h1> <h1> 接着，工作室成员进行了自我介绍，以此进一步相互熟悉、增进了解。</h1> <h3> <span style="line-height: 1.5; font-size: 20px;">全体成员进行了《微型课阅读教学》的主题活动研讨，由高新一中刘颖君老师上了一节八年级下册Unit 1（Section A 3a3c）的观摩微课，刘老师对教材的独特分析、对文本的充分发掘、新理念的教学设计、轻松的课堂氛围、扎实的教学功底、清晰的备课思路无不展示着高新一中教师的风采，受到了与会教师的高度评价，同时也为大家接下来的研讨内容提供了鲜活的课例。</span><br /></h3> <h3><br /></h3><h1> 接着，大家带着"阅读课文教学的核心任务是什么"以及"一篇阅读课文应从哪些方面展开教材分析"两个主要问题，开始了认真研讨。纷纷各抒己见，与会老师聚精会神，不时做着记录，沉浸其中。</h1> <h3><br /></h3><h1> 名师工作室成员，2017陕西省优秀教学能手的获得者，来自庆安初级中学的杨萍老师满怀感激地谈起自己在参加评比中的心得体会，向大家详细介绍了参加省能手的比赛规则、要求，并提出了自己的一些宝贵建议，她充满信心地表示：我们有庄老师名师的引领，一定能在教育的路上越走越远。</h1> <h3><br /></h3><h1> 最后，庄力老师针对本次研讨会进行了总结发言，他指出初中英语阅读教学的核心是学生对文本的理解。在阅读过程中，教师不仅要让学生了解和获取文本表层信息，更重要的是让学生读懂、读深、读透文本，挖掘出字里行间蕴含的信息，理解其背后更深层次的含义，这样才能激发学生对文本的正确理解和思考。</h1> <h3><br /></h3><h1> 本次启动仪式，使工作室成员全体教师倍受鼓舞，大家纷纷表示，愿在名师工程的平台上，相互学习，彼此促进，整体提升。愿在优质教师的团队里，积极参与，不断反思，实现共同学习与探究，快速走上专业成长的道路。</h1> <h1><br /> "心之所向，一苇以航。"我们期待着工作室团队成员的凝心聚力和赤诚相助，祝愿庄力名师工作室工作开展顺利、圆满、成功！</h1>