<h1>远古时期，我们的先民会用石刀在石壁上刻画自己的生活场景，我们称之为岩画。岩画的主题内容有狩猎岩画，人面岩画和生殖岩画。我们这节课主要了解的是狩猎岩画。</h1><h1>岩画的构图没有时间空间的区别，人们以简单的符号和图形记录下他们的所见所想，这是最早期的美术表现形式。</h1><h1>我给孩子们提供了“石壁”和“石刀”，让孩子尝试想象一下原始人类生活中人兽相斗的场景……</h1><h1><br></h1> <h3>蓁蓁小盆友说有龙卷风来了，把人吹走了……</h3> <h3>雅雅画人之后必定画长枪（可那个时候应该还只是用削尖的树枝吧……）</h3> <h3>轩轩的树藤一下就套住了一只动物，只是我还没看出来这是什么？不过动物肚子里好像有宝宝了～</h3> <h3>王子逸画中的人可强悍了，一个人赶着两只猛兽跑</h3> <h3>朱奕夫的画有点奇怪，起手就是一座大山，山上似乎有头🐮往下冲</h3> <h3>心心笑指着问你们看出我画的是什么了吗？</h3> <h3>开开挥毫泼墨，一下就画出了两个狩猎场景，我就喜欢他的大胆！</h3> <h3>祺祺的毛笔抓得……但是画画得不错哦</h3> <h1>来看看孩子们都画了一些啥？</h1> <h3>新来了一位小屌丝，厉害哦👍</h3> <h3>线条很飘逸哦</h3> <h3>鹿？牛？羊？反正我知道它们都被射中了～</h3> <h3>这个只怕没几个人能看懂～</h3> <h3>这场景，不用解释你也懂得</h3> <h3>天哪，好大的毒蜘蛛啊～</h3> <h3>画中的男男女女你们可分得清？</h3> <h1>给石壁上点泥巴颜色</h1> <h1>上午班的孩子反应纸张有点大，不方便摆放。下午，我给孩子们把纸裁成了长条形。</h1> <h3>让我再想想，画什么呢？</h3> <h3>又一个把毛笔当铅笔抓的</h3> <h3>天哪，这狩猎场面相当的壮观啊</h3> <h3>老师的鹿好看，先把自己认为美的画下来再说</h3> <h3>这画的啥？黑熊被围攻？</h3> <h3>胆子有点小，不敢下笔啊～</h3> <h3>额，这个着实有点看不懂～！你们自己猜～</h3> <h3>博博很难得的这一次没有犯难，独立完成了这么多了，有进步哦！</h3> <h3>晨晨到底是班上的勇士，笔下的人物一个个都是武林高手啊！</h3> <h3>连绵起伏的山峰是原始人的居住场所，郭宗好的思维总是异于常人</h3> <h3>托腮，沉思中……我越看越觉得像小羊肖恩啊，哈哈哈</h3> <h3>学过书法的孩子作画的气势都不一样</h3> <h3>紧咬下唇，遇到了什么难事？你画的那是？？？老虎吗？</h3> <h3>开始着色了！纸张比上午小了一半，但是速度并不见得快很多！也对，上午的孩子年龄偏小，下笔不知轻重，所以纸大，线条粗犷。而下午班的孩子细节描画更具体。</h3> <h1>课后随感：相比以往照着老师的范画学技巧的课程，我发现这样的课程更吸引孩子！他们在故事情境中学习知识，了解了一个平时的学习生活中很难但又很感兴趣的一个世界，整节课的作画过程中，大部分的孩子开心地笑着，小部分的孩子在沉思，都认真做着各自的事情，一个半小时的课不知不觉就结束了。我觉得很欣慰的是，许多孩子见到我就说：我迫不及待想要上美术课了～！因为他们期待每一节课我给他们讲的故事，每一节课都是一个神秘未知的内容！</h1>