<h3> 有人说，做一位有智慧的班主任，要练好"爱"、"学"、"积"、"思"、"创"这五字功，也有人说要注重教育理念、凝练人格力量、创新工作方式、实现终身学习。这些其实都是在强调做一位优秀班主任的必备能力。</h3> <h3> 3月7日，徐丽娜老师开始了本学期德育研讨第一讲，如何做智慧的班主任。</h3> <h3> 本次讲座的主要内容从《给年轻班主任的建议》这本书出发，徐老师从书中提取了一些精华，进行分类归纳。</h3> <h3> 一个个充满教育意义的德育案例，蕴含了先进的德育理念，丰富的管理经验，有效的教育实践。</h3> <h3> 为了创造性开展班级管理工作，徐老师给新班主任提出了八条建议。</h3> <h3> 相信每个班主任都想努力建设优秀班集体，让学生逐渐走上自我管理之路。</h3> <h3> 做智慧的班主任还要善于借助家长的力量，高度重视家访，尤其是后进生家访。家长会的形式也可以多样，专题讨论、经验交流、主题班会、亲子活动、文艺表演，避免教师的一言堂。多取得家长的配合，实现家校教育合力。</h3> <h3> "心中有爱才会赢得爱，阳光普照世间万物时，他并不会在意每朵花是否都会散发出幽香和芬芳。它所在意的是，光线的每一个细微的部分，是不是都给了花瓣最温暖的触摸。"</h3> <h3> 德育分享，智慧之光照进班主任的心里。就让我们把愤怒的姿势换成握手，呵斥变成温和的凝视，轻拍对方的肩膀，给予一个宽容的眼神等，用真诚感动学生，用真情呵护学生。</h3>