求学路上,你我同行 ——2018海南儋州市中小学班主任高级研修班培训(淮南站)

西华中心小学曾华滨

<h3>  春天,一个诗情画意的季节,一个生机勃勃的季节。春天,为我们带来了温暖,为大地带来了生机。在这个春意盎然的季节,大自然开始了她们的春天交响曲,儋州市54名班主任们也继续踏上了求学路上,奔赴淮南站访名校求“真经”。</h3> <h3>  合肥两天的学习,带给我们的是心灵上的洗礼。离别之际,老师们别有感触,三三两两地讨论自己这两天的所学所思,思想的火花碰撞出璀璨之光。</h3> <h1 style="text-align: center; "><b><font color="#ff8a00">合肥→淮南</font></b></h1> <h3><br></h3><h3> 求学路上,我们在一起!班长阮琼瑜老师也抓住了车上的时光进行团队建设,守纪律、认真学、努力吸收和团结一心是我们团队的宗旨,也是班长大人对我们的殷切希望。</h3> <h3>  两个多小时的奔波,我们终于来到下榻酒店,疲惫已经爬上我们的脸庞,但下午还有一个讲座。这一刻,我真想静静地趴在床上过个名副其实的周日。😴满脑睡意……</h3> <h1 style="text-align: center;"><b><font color="#ff8a00">聆听讲座:触摸教育的美好</font></b></h1> <h3>  李韦遴老师另辟新径,先从法学的角度解析教师工作,教育教学权是教师最基本的权利,是也是教师的天职。科学研究权,是教师最能获取师道尊严、社会地位的途径,教师都不应忽视。</h3><h3> 再以心理学为切入点,用带有调侃的网络小说《上课能回来,真好!》和教育孩子扶人时的各种注意事项(找人一起作证、拍照作证……),诠释了当今教育的矛盾性。</h3><h3> 当老师想到鲍老师被杀事件,心有余悸下,还敢管学生吗?当老师诸多扶人注意事项的提醒下,孩子们能不意识到这可能是件吃亏的事情吗?可是换个角度,换上“积极语言和我语言”模式,就会有不一样的结果。用温暖的语言,温暖的能力去教育学生。看法一变,奇迹出现。</h3><h3> 李老师更现身说法,从心理层面解说,让我们了解到批评不能超过一分钟。轻易不要叫家长!这和上一站吕维智老师的“两保一图”不谋而合。</h3> <h3 style="text-align: center; "><b><font color="#b04fbb">讲座花絮</font></b></h3> <h3>  再怎么疲惫,再怎么怀念暖和的棉被,仅办理完入住不到半个小时,我们也都挣扎地来到了会场,更为了表示对讲课教师的尊重,我们所有人都是提前到场,等待讲课教师的到来。求学之路从来都不是轻松的!但快乐的心态永伴我们!</h3> <h1 style="text-align: center; "><b><font color="#ff8a00">参观淮南市第十六小学</font></b></h1> <h3><font color="#010101">  淮南市第十六小学这是一个带着春的气息的学校,校园角角落落都都是花花草草的植株,让人赏心悦目。它秉着“阳光做人,敏行做事”的校训、“诚信快乐,行知合一”的校风、“敬业 爱生 博学 善导”的教风和坚持“为学生生活做准备”的办学理念开展教育教学工作。</font></h3> <h3 style="text-align: center; "><b><font color="#b04fbb">课程建设&amp;德育工作小讲座</font></b></h3> <h3>  淮南市第十六小学作为东道主接待了我们54位老师,两位副校长更亲自上台,分别就课程建设和德育工作方面作了讲话。这让我们更新了课程和德育教育观念。</h3><h3> 淮南市第十六小学坚持以文化育校,课程育人。无处不课程、无时不课程、无课不课程。在德育工作上围绕一个核心(课程),实现两个并举(体验教学和体验德育)。</h3> <h3 style="text-align: center; "><b><font color="#b04fbb">参观校园</font></b></h3> <h3>  淮南市第十六小学的领导老师们非常地热情,带我们参观校园,一路上两地老师的交流逐渐深入,这是一次双方的学习和收获!</h3> <h3>  淮南市第十六小学,除了各式各样的植株,最让我印象深刻的是它对阅读的执着。无论是图书室、楼道拐角、教室里都是罗列着各门各类的图书。</h3> <h3>  校园里阅读的氛围浓郁,在孩子们稚嫩但不失规范的书写中,我看到的是孩子们那颗颗求学之心。</h3> <h3>  发现美、创造美、欣赏美,虽然简单明了的标语,但淮南市第十六小学用它的角角落落向我们阐述这三个简单的标语。美术教室、书法教室、班级教室的布置、校园角角落落的植株、盆栽、每月之星的评选……</h3> <h3>  追“星”一族在此!</h3> <h3>  采蜜园上贴满了孩子们的得意之作,这是一个鼓励孩子规范书写的好方法,更预示着只有勤劳的孩子才能喝到甘甜的蜂蜜。</h3><h3> “蜂儿不食人间仓,玉露为酒花为粮。作蜜不忙采蜜忙,蜜成又带百花香。” 为喝到甘甜的“蜂蜜”,我们继续上路!蚌埠我们来了!</h3>