传承先师伟业 弘扬老区精神――涉县科迪幼儿园 & 江联小学教师研学旅行活动

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　　为全面落实教育部、国家旅游局等11部委《关于推进中小学生研学旅行的意见》，继承我国传统游学，“读万卷书、行万里路”的教育理念和人文精神，致力于研学旅行与中国文化的传承教育，依据我县自然资源和老区特色，涉县科迪幼儿园柴园长，组织全体教师通过集体旅行、拓宽视野、丰富内涵、共同研讨、畅享激情、传承师道、不忘初心、牢记使命、立德树人，为美丽的家乡、光辉的职业贡献力量！

　　2018年3月24日，涉县科迪幼儿园全体教师在柴园长带领下研学旅行来到了涉县江联小学孔子峰和大洼村――结缘孔子峰，开启教育梦。

　　柴园长带领全体教师闭目静心，清空过去，放下烦恼，带着自己最真实的心去感受周遭一切，世间万物。

　　面对孔子峰，打开心灵的窗户，链接自然胜（圣）景，以虔诚心、恭敬心、谦卑心、清净心瞻仰大成至圣先师孔子，向老师行注目礼。

　　端身正仪，打开师德大门，链接圣贤能量，以无比感恩的心向大圣先师孔老夫子行三鞠躬敬师礼。

　　继师志为己志，敞开心扉，精神提档之对话孔子峰：老师是谁，我们是谁，万世师表是什么意思？怎么理解“师者，所以传道授业解惑也”这句话？

　　柴园长与江联小学张校长及教师交流灵性感悟。

　　姐妹们分组讨论、分享灵性感悟。

　　涉县江联小学张校长和张老师分享灵性感悟：我是孩子，我是父亲，我是学生，我是老师，我是种树人，我是护林员，我不是保姆，我是指路人，我是走路人，我一直在沿着老师的道路砥砺前行。

　　组长代表分享灵性感悟。

　　感动于姐妹们的成长，面朝着大圣先师，心中满满都是尊师重道，以身立教。

　　教师是人类灵魂的工程师，尊师重道从我们做起。立身行道，学而不厌，教而不倦，涉县科迪幼儿园全体教师代表教师向涉县江联小学支教表示崇高的敬意，感恩您们的付出，您们辛苦了，谢谢您们！

　　他们守着大山的孩子，默默耕耘，默默付出，贡献了自己美丽的青春，十年如一日，无怨无悔：“大山支教无怨声 树人工程有名声”向您们致敬。

　　涉县科迪幼儿园、涉县江联小学全体教师立志宣誓，大声呐喊，打开心与心链接的信号，就好像打开手机和互联网的信号一样，用心跟老师交流。

　　大家有序排队，集体上山种树苗，筑师梦。全程止语，肢体交流。

　　家人们小心拿取小树苗，积极拿取工具锄头、水等，干劲儿实足，满满正能量。

　　种下一棵树，就是种下了一个誓言！

　　种下一棵树，就是种下了一份责任。

　　种下一颗树，就是种下了一个希望！

　　用心呵护它，终有一天它会长成参天大树。

　 闭目静心，感恩我们的大地母亲，感恩她哺育了我们。让我们不忘初心、牢记使命，种下誓言，收获蓝天，让祖国的小树苗成为栋梁之材。

　　与大山妈妈和属于我们的小树苗合影留念

　　我是种树人，我骄傲，我自豪！

　 大洼村隶属邯郸市涉县更乐镇，位于县城东北20公里，三面环山，一面临河，因北侧青阳山与东西两峰相连，如同展翅欲飞的凤凰，古称凤凰窝，又名“大窝村”，上世纪70年代后期才改称“大洼村”。

　　跟随江联小学张老师了解民风民俗，探索老区人民原生态。受地理环境影响，村中土地稀少，最多的资源就是太行山石。于是，世代生活在这里的人们，就地取材、依山就势、凿石续壁、前筑高崖、后拓山坡、木头搭拱、青瓦铺顶、建造屋院，充分体现出“天人合一”的自然格局。

质朴的地方，自然少不了，独特的风景。

拱桥、小布达拉宫、河间县令故居、龙王庙、石碾坊、马棚……

　　石拱桥全部由石头垒成，中间不含任何粘合剂，完全是大石头搭小石头、小石头搭大石头的积木式“力学奇迹”，令人赞叹不已。

2015年1月份，涉县一位摄影师以大洼村为题材拍摄的“家乡的桥”，在第三届希腊克里特岛四地巡回国际摄影展中，获得HPSC金牌和评委推荐奖，大洼村为此引起众人关注。

　　

　　“悬崖峭壁筑石堡，巧夺天工皆奇观。与世隔绝藏特色，原始古老蕴内涵。”诗中所说正是那：太行山里凤凰窝，石头王国大洼村。

　　科迪家人们带着对国家的热爱与自豪，对大洼人的尊敬和喜爱，对全体支教的敬佩与感恩，献上手语《国家》。

　　餐前感恩，传承先师的尊长、勤俭、节约，从点点滴滴做起。

　　柴园长带领教师和江联小学校长及教师进行交流分享。分享是奉献的果实，分享是快乐的前提，分享是一种博爱的心境，学会分享，就学会了生活。和别人分享你的知识，那才是永恒之道。

　　传承先师伟业 弘扬老区精神 结缘孔子峰 开启教育梦――涉县科迪幼儿园&涉县江联小学教师研学旅行圆满成功。相信这里只是开始，它会一直一直传承下去，自利、利他、利社会，一切将会那么和平，美好――我的家，我的国。

撰稿人：张瑞宁

核稿人：张瑞宁

审稿人：柴志霞