<h3>3月23日，我校召开教研工作会，田校长、刘校长和赵校长参加会议，与此同时各学科教研员和各年级分管教研的副主任参会。此次会议针对本学期教研任务以及新高考背景下如何开展教研展开探讨。</h3> 赵校长提出“教研大有可为”，首先要把好各年级的命题观和信息观，也要抓好教师培训观并且落实好资料征订观；对于已经开展多年的“问题引领，小组互助”的模式，不能流于形式，要赋予新的内涵；对于每个年级明确教研的核心任务，力争在高一年级打造精品课堂，着力在高二年级把推门课常态化，将高三年级打造成锻造教师的平台；针对高三年级，各教研组要为高三年级排忧解难。<div>教育改革不断推进，在此背景下，教研工作从来都是从一个“山头”到另一个“山头”的工作，需要用认真的态度应对，要用钻研的态度应对新背景的教研任务。</div> <h3>刘校长提出两个问题，教研工作有什么重要性和教研工作如何开展，引人思考。针对教研工作存在的校本课程开展不充分，试题分析有待提高以及公开课常态化等问题，进行了充分的分析，并给出切实可行的对策。</h3><h3>结合我校教师年龄结构的现状，刘校长提出要加大青年教师的培养力度，加强我校课题和命题的建设，成立我校学科中心组，为新高考提供有力保证。</h3> <h3>最后，田校长指出教研是一个团队任务，我校教研实力潜力无限。德高为师，身正为范，力争严谨有作为，用奉献实现价值，成为学生喜欢，社会满意，学生成才的老师！</h3> <h3>与时俱进，更新理念，群策群力，雕琢自己，勤于钻研，亮剑全新教研工作，助力我校发展！</h3>