<h3> 按照《指南》与《纲要》的精神，为让幼儿能更好的全面发展，加强幼儿身体素质，也为让我们教师深刻认识和了解"亿童运动包"，进一步提高对幼儿园课程游戏化的理解，丰富幼儿体育教学活动内容与形式，拓展教师的实践能力，3月23日上午，城北公办幼儿园诚邀"亿童运动包"培训师李兴辉老师入园指导体育教学活动。</h3><h3> 首先我们在五楼多媒体会议室进行了理论知识培训，指导老师提出思考问题：幼儿园体育教学活动，应该教给幼儿什么？该用什么方法教呢？很显然，自然是游戏。</h3> <h3> 培训课上，李老师围绕着体育教学活动的目标、运动活动的组织方法向老师们作了详细的介绍和运用分析。让我们重新学习了如何开展体育活动，让我们对体育活动有了更新、更深的认识。</h3> <h3> 李老师针对小、中、大班三个年龄段的活动进行了讲解。针对不同的年龄段，幼儿的身体发展不同，难易度也有所不同。在开展体育活动时要根据幼儿的情况进行调整。</h3> <h3> 生动有趣的语言，精准的示范讲解，让老师们体会到体育教育的意义，感受到了体育活动带来的乐趣。</h3> <h3> 瞧，我们的老师多认真的做笔记。</h3> <h3> 接下来是我们实践观摩环节。我园周冰琪老师给我们带来了示范课《垫子上的翻越》，充分锻炼孩子的双手支撑的大小肌肉群的一个臂力的能力；孩子勇于挑战跟一个交流合作的能力。</h3> <h3> 孩子们正在做热身活动</h3> <h3> 在活动中幼儿的支撑、跑、攀爬、身体灵敏度，协调性等都呈现在活动过程中，一节体育活动不仅让幼儿体验了快乐，也让幼儿得到了锻炼。这就是体育活动的本质！</h3> <h3> 孩子自己尝试翻越障碍👍</h3> <h3> 看，我们的孩子多棒！</h3> <h3> 难度不断增加，但孩子们的灵活性越来越强，你看，他们能够翻越三块垫子。</h3> <h3> 连老师都对孩子们的表现感到惊叹。</h3> <h3> 接下来是地雷游戏，你看孩子们玩得多开心，在这个游戏中锻炼了孩子的反应能力。</h3> <h3> 第二节课是李老师给我们带来的中班体育《青蛙过河》，锻炼孩子的前脚尖跳跃的能力，感受活动的乐趣。</h3> <h3> 看似简单的热身活动，却贯穿了本次活动的目标。</h3> <h3> 在游戏前，李老师对动作要点讲解的非常仔细，看孩子们高举的小手，迫不及待地想开始游戏。</h3> <h3> 游戏难度增加，要跳上更高的障碍。在活动中，李老师没有特意去强调前脚尖跳跃，而是利用情境去引导孩子，荷叶周围有鳄鱼，如果发出太大的声音会被鳄鱼吃掉，孩子们为了不发出很大的声音自然而然孩子就学会了前脚尖跳跃。</h3> <h3> 活动的结束部分，李老师带着我们的孩子学习青蛙游泳，孩子们在此次活动中玩的特别开心！</h3> <h3> 整个活动，老师们都全神贯注的学习，认真做记录，想学的再多一点，再深一些，把更好的体育教育带给孩子们。</h3> <h3> 观摩完两节示范课，我园教师与李老师积极讨论自己在体育活动中所遇到的问题与困惑，李老师针对老师们所提出的疑问进行解答，以及如何使用口令手势，让我们对体育活动的开展有了新的认识。</h3><h3> </h3> <h3> "生命在于运动"，让幼儿快乐的运动，在运动中快乐学习，也是我们所追求的目标！幼儿的教育不仅仅是书面知识的教育，身体素质的教育也是重中之重！</h3><h3> 此次培训，让老师们受益匪浅，对后期幼儿体育活动的组织与实施有了全新的设想和规划，直观了解和感受了亿童运动器械的多样化，教师们表示，将学以致用，把这些知识运用到今后体育活动的组织实施中。并进一步深入实践，让孩子们感受体育器械的趣味性，体验运动包带来的乐趣，感受体育游戏的魅力！</h3>