不忘初心，静待花开——记新教师推门听课记录

林芳莉

课堂

教师

年月日

老师

执教

课题

学生

板书

地点

氛围

　　一所学校的师资力量的强弱，要看教师队伍的结构状况，特别是新手教师的潜力如何。新手教师与成熟教师一样要全力投入工作中，要边工作边学习。因此，新手教师更应该被学校关注，他们需要一个锻炼和展示自己的平台。为此，开学初根据学校教学部门的要求，教导处就入编人员任教情况特制定了推门听课安排表。

时间：2018年3月19日上午第二节

地点：四（4）班

执教：文永晓老师

课题：《乘法交换律》

优点：

1、课堂纪律很好，学生积极参加课堂互动。

2、内容环环相扣。

3、善于用学生来调动课堂气氛。

建议：

1、课题板书相机出现会更好。

2、教师要善用姿体语言去渲染和调动课堂氛围。

3、用学生的长处来代替自己的短处。（书写方面）

时间：2018年3月20日下午第一节

地点：三（6）班

执教：陈云老师

课题：《菩萨兵》

优点：

1、教师激情四射，能感染学生的情绪。

2、长期的训练让课堂井井有条。

3、遵循教学顺序，由简到难，循序渐进。

4、扎扎实实的教，认认真真的学，实实在在的讲。

建议：

1.识字教学要与课文内容链接，不能脱节。

2.备课时要设置好板书位置。

3.把课堂交给学生，如概括内容这块，学生不能直接概括出来，但经过老师引导后再让学生说出来。

4.语速要放慢些。

时间：2018年3月22日上午第二节

地点：操场

执教：吴成军老师

课题：？

优点：用心备课，激情高昂。

建议：

1.学习如何规范书写教学设计，抓重难点。

2.规范学生行为，不得随意。

3.低段教学可用统一口径规范学生纪律。

4.下课要集合队伍。

时间：2018年3月23日上午第一节

地点：四（4）教室

执教：吴维冰老师

课题：《三顾茅庐》

总评：

轻松的课堂，

轻柔的声音，

轻快的学习，

一片温馨的教室场景图。

教师虽没有激情四射，

但课堂就是有着动静结合美的氛围。

朗读时坐姿的统一，

回答问题时完整的训练。

简洁干净的板书，

安静有序的课堂，

课内课外相辅相成，

为写而读的灌输。

这一切源于老师平日训练与渲染。

时间：2018年3月26日上午第四节

地点：二楼电脑室

执教：李建花老师

课题：《PPT制作》

总评：

教师很用心备课，在没有主机控制下面机子时，依然不骄不躁，耐心指导。因为电脑不够，也因为没有总控机，所以课堂效果不明显！

时间：2018年3月29日上午第一节课

地点：三（5）班教室

执教：欧琳琳老师

课题：《两位数乘两位数笔算》

总评：

扎实的课堂，为夯实基础，从计算抓起。

激励方式奖励增强信心调动课堂氛围，红旗奖励，节奏掌声。回答问题的完整性，口径的统一性，让课堂充满学习的氛围。尤其是学生回答问题很响亮。这一切依然源于老师平时的用心！真正做到不忘初心！

时间：2018年3月29日上午第四节

地点：四（2）教室

执教：宋荣霞老师

课题：Module3 Vnit1 robots will do evevything

优点：

1.课前热身调动课堂氛围。

2.明确本课重难点，目标明确。

建议：

1.中段英语教学侧重多读单词多读课文，培养语感。

2.转变教学方法，活跃课堂氛围，培养兴趣。

时间：2018年3月30日上午第二节

地点：一（4）班教室

执教：陈启淑老师

课题：《比较数的大小》

优点：

有热闹的课堂，有激励的语言，有童真童趣的声音。

建议：

1.课堂内容层次感要加强，理顺好低段教学规律。

2.利用板书来推进课堂的效果。（因为板书凌乱）

3.要以学生为主体，培养和引领学生说的能力。

总建议：

多听其他老师的课，尤其是那些有经验的教师的课，是新教师快速成长的外部动力。“眼观六路，耳听八方”，在听课的过程中，老教师们在课堂教学中的神态、动作、语言，课堂上的应变能力以及课堂评价能力值得每一个新教师学习。这些直观的、形象的、具体的经验，是成长过程中的一个宝贵的财富。

　寄语

宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来。

成功无止境，起点总是零。

教师易，名师难。

我相信，经历过风雨必能见到彩虹。