<h3> 阳春三月百花开，最是春风送暖时。3月20日—3月23日龙海市小学语文骨干教师在实验小学一楼电教室开展了为期四天的"同课异构"教学演练。龙海市教师进修学校书记朱英才，副校长潘姚东、郑港坪，培训处主任蔡国和，原进修校长陈永林，省特约督学李春辉老师，还有8位点评专家和63位小学语文骨干教师参加了本次活动。</h3> <h3> </h3> <h3> 为了提升本批语文骨干教师的教学能力，进修学校的老师们也是花了巧思在举办这次活动。此次课堂演练活动拿来"同课异构"的"课"不仅涵盖的层面比较"全"，而且具有一定的难度。在这些课中，涉及到的有口语交际、识字教学，还有作文教学、阅读教学，其中阅读教学还有文言文的教学。而这十六位开课老师也是不负众望，每个人都精心准备、细心钻研教材，为我们呈现了一堂堂精彩纷呈的优质课。</h3> <h3> 为了确保此次听课实效，每个同课异构课结束后立即进行了评课活动。首先由开课老师进行本节课教学设计意图说明和教后反思小结，然后由听课的骨干教师进行评课，最后请资深评课专家现场对课程进行深度点评。</h3><h3> 蔡国和主任也对老师们提出了听课要求，他要求听课者要有备而听，熟悉听课内容、了解课标要求，这样上台评课才能有思想，才能共进步。</h3><h3> 授课后，参加此次活动的骨干教师踊跃发言，都畅谈了自己的收获，高度评价了开课教师们的示范课，也对每一节课各自提出了自己的理解和思路。另外，教师们还提出了自己在备课过程中的疑惑以及平时工作中的困惑。</h3><h3><br /></h3> <h3> "师指一条路，烛照万里程。"教学研训的又一乐趣是聆听专家的指引，实现自我的成长。此次受邀而来的八位评课专家充分肯定了授课教师的教学能力，并逐一针对授课教师的上课情况进行了全面评析，指出了教师在目标确立、课堂驾驭、教学设计、学生参与、教学基本功等多个方面的优点与不足，对教师的课堂教学效果进行了深入的剖析，并适时地为教师们答疑解惑，提出了很多宝贵的教学建议。</h3> <h3> 龙海市教师进修学校潘姚东副校长在活动伊始对骨干教师们寄予深切的厚望，他认为通过前期的培训及刚刚举办完的全市各片区的教材研训解读活动，紧接着这周开展的语文骨干教师同课异构课堂展示的活动，这正好是一个很好的运用和升华。所以请老师们要把所学所研运用起来，增加这次活动的含金量。俗话说"思之则活,思活则深,思深则透,思透则新,思新则进。"潘副校长更是希望在此次培训过后，骨干教师们在教育教学的探索和反思的路上永不止步。</h3><h3> 好学精进，与师者同行。每一次的展示都是一次实践的机会，每一次的观摩聆听都是一次学习的机会。这次活动的开展，对骨干教师本身来说也是一次磨砺，同时也为参与活动的骨干教师们提供了一个学习、交流、探讨的平台。</h3><h3>撰稿：康佩珊</h3><h3>审稿：黄丽华</h3>