小班宝贝月总结

妃妃

幼儿

老师

家长

幼儿园

小朋友

宝贝

小班

吃饭

自己

每位

尊敬的各位家长晚上好！

首先感谢各位家长一直以来配合老师的工作，对老师的信任，非常的感谢。幼儿入快一个月了，从宝贝入园哭闹到现在，愿意每天坚持回园了，他们的进步老师一直在关注着你们哦，他们是父母的宝贝，他们从父母的身边来到幼儿园参加了集体生活，也认识了很多的新朋友，跟新朋友玩得很开心，老师看到也替你们高兴。现在你们的幼儿园常规、一日生活一直都在改变，当然也是家长配合的好，都说幼儿的进步离不开家长和老师的引导与陪伴，好的教育也一样需要家长和老师共同合作不断的引导幼儿往好的方面发展，所以在这我希望家长们能一直像现在一样积极配合老师的工作，只有这样才能把幼儿教育得更好，同时也要让幼儿有快乐的童年，有好的教育，让他（她）们从自信开始学习，从喜欢开始，从小事做起，不断的往上爬。

接下来让我来说说幼儿在幼儿园一日生活的表现，我想这也是家长期待。因为很多时候我忙没有时间跟家长沟通，也有部分家长上班也忙，都是爷爷奶奶接送，所以很少机会跟您们沟通，所以只能在每月总结反馈幼儿的情况。

一、班级计划介绍

1、本学期我们能根据园务计划，结合本班幼儿的实际水平制定教育目标，认真钻研小班教材，选择合适的教育内容，采取有效的教育方法进行教育。

本学期小班主要学：快乐直映识字，直映阅读，快乐数学，棒尼姆艺术课程，礼仪，故事，儿歌等课种，（棒尼姆艺术课程，直映课程，都是幼儿园的特色课程，）

棒尼姆：主要开发幼的想象，思维，动手能力等，

直映识字：是由图像字，字像图的过程让幼儿快速识字

阅读：阅读能培养幼儿以后爱上阅读，喜欢阅读。

2、我们老师会从各方面充分了解本班幼儿，尽量做到面向全体，照顾个别，让幼儿掌握更多的知识。

3、小班建立班级一日生活常规，初步培养幼儿能遵守集体生活中的各种行为规则，使幼儿懂得应轻拿轻放玩具 桌椅，不防碍别人玩游戏 ，不抢同伴正在玩的玩具 ，积极、认真参与集中教育活动等行为规则。

二、学习与语言

1、开学快一个月了宝贝们现在，在课堂上表现有了很大的进步，记得刚来的时候她们总是爱乱走，跑，还没有意识要坐在教室里认真听课老师讲课的意识，如今他们能好好的坐在位置上听老师上完一节课真的进步了不少，而且现在老师问的问题都能回答老师，老师交过的知识也有大部分幼儿掌握得很好，特别是：文浩宇，雄城，渝淇，晖鸿，凌菲，馨予，俊越等宝贝是进步最快的。

2、现在每位幼儿都能听懂生活中常见的普通话，学习也能按教师的要求去做事。 特别是：政耀，郎然，伟博，泽誉，雅瑛，嘉艺等幼儿的普通话与人交流都有进步了

如：①会用普通话说自己的名字，班上的用具、玩具、食品和同伴的姓名。

② 愿意听教师讲故事 ，理解故事 的主要内容，学习念简单的儿歌。

③喜欢和老师一起看图书，也喜欢自己看书。

④能与同伴一起听老师讲故事或对话。

⑤老师的帮助，引导下，能用较适当的词汇讲述一句话和一件事情。

⑥能听懂教师的问题，并大胆回答，态度大方。

⑦能跟着老师一起唱儿歌。

三，幼儿园生活。

1、饮食

记得开入园的第一个星期有大部分幼儿都是要老师喂，可是经过老师的带领下，宝贝们都会自己动手吃饭了，可是有很多家长都会问自己家宝贝在幼儿园吃不吃饭的，在家老不吃，都是要喂才吃。那现在我就来简单的说一说幼儿在园吃饭情况。

①在幼儿园有老师的带领下，和老师的观察，每位幼儿都是自己动手吃饭，而且小班的小朋友吃饭比中班的小朋友都要快一些，吃的饭量也不少，他们都能自己吃完，大多数不用老师喂，偶尔要喂的小朋友是不舒服或没什么胃口吃饭，吃得慢些了，才要喂。可能有些家长不相信小朋友会有老师说得那么听话，在家都是要喂，但是家长没有想到是老师会用一些小朋友喜欢听的语言去引导幼儿自己吃饭，就比如：幼儿园小朋友多他们做什么事情都会互相比赛，老师就拿吃饭来鼓励幼儿看看谁会自己吃饭，谁得第一名，谁会是冠军等，每位小朋友都想要第一名他们就会自己动手吃了，所以幼儿在家和在幼儿园是不一样的，有些家庭现在是一个孩子的，幼儿回家肯定是不想吃饭，或要喂，就起拿不碗饭来喂了，就算是爸爸妈妈不喂，爷爷奶奶也会喂，老人都心痛被饿着他，所以家庭的做法跟老师的做法不一样，小朋友在家也就不一样了。在幼儿园老师只懂想方法引导幼儿自己吃等。

2、睡觉情况：小班宝贝午睡情况特别好，躺床，很快就能安静的入睡了，就是中途会有几个小朋友需要老师每天抱去上厕所或叫醒去上厕所的，如果不叫的话又会尿湿床。所以有时候上厕所了有个别小朋友就睡不着了，放学回到家了就容易犯困，但是这种情况很少有。

3、课间活动，在课间活动小朋友们相处得很好，有好玩的都会一起玩。

以上是幼儿的学习和生活，接下来我说一下。少部分幼儿存在的问题。

1、我发现孩子们动不动哭，别人摸一下她的东西就哭，一点也不坚强。

2、喜欢去抢别人的东西，去撕烂别人的书本。

3、故意去推人等不良行为

4、吃手指，捡地上东西吃等。

希望家长在家也要多引导幼儿，不要有以上不好行为。

四、小班班级奖项

1、老师会在每周或每月对幼儿评比，如：①学习进步奖

②礼仪礼貌小标兵奖、③能干宝贝、④全能宝贝、⑤按时完成老师任务的奖品等。但是这样也都需要家长配合和引导小朋友才能获得更多的项品哦，不要小看奖品哦，虽然是不值什么钱的东西但是对幼儿来说意义深长，她知道只要自己努力就会得到自己想要的东西，以后长大也一样，自己想要的东西要靠自己的双手和努力去得到，不会去抢别人的，这也是一个教育方法。

五、家长配合老师幼儿园的工作。

1、幼儿有不舒服的情况下不上幼儿园要在当天早上九点前在群里或打电话请假请明原因，让老师知道幼儿是安全的在家人的陪同下。

2、每次老师或幼儿园发的通知都要认真阅读并回复收到，这样才会体现家长对幼儿的关心，有些是家长对幼儿教育上有帮助的幼儿园才会分享上去。

3、每次老师发书回家，家长要抽时间陪幼儿学习，并拍视频分享上群给老师检查，（当天发回的书，第二回园要带回）

4、每周一，周二，周三、穿园服。

5、禁止幼儿带一切物品回园，包括早餐。

六、1、每个月月底我都会在班上对幼儿做总结，也会在群里做总结，本月我的总结分享到这里，如果家长觉得我有哪方面做得不够好的需改进的，欢迎各位家长提意见或建意，因为我觉得我还不是很完善的，每自己又看不见所以家长们可能大胆的提，我会虚心接受并改善的。

2、接下来是家长对自己家的幼儿做总结：有些家长说不懂那我给点提示，每次做总结要先说幼儿的好的，如：①某某小朋友在没上幼儿园前和上了幼儿园之后的改变，哪方面改变了要仔细写，②在家发现的不足，因为作为他们的老师我要知道每位幼儿在家的情况让我在幼儿园能针对性去教育，这样孩子才会不断的进步。

注：每位家长都要写，（星期天前交，发到群里就好，我会把每位家长每次写的，都会复印出来好好保存着，我会经常拿来看的，针对问题去解决，但是要幼儿改变也要家长配合）。

在此再次感谢各位家长的信任和理解老师的工作，非常感谢，相信有家长的配合和老师的引导幼儿会更棒，让我们一起来加油，给宝贝们最好的童年，最好的未来。