阳光正好，微风不燥，让我们一起启程——航南中心校“新芽”教育教学业务研讨会

叶子

　　教研是一个古老却又常新的问题，想要进行教研活动很容易，但想要搞好却不容易。上学期末，为了解决我们航南个别学校单班教研困难的问题，马秋娟老师提出了以中心校为单位的集体教研。马老师说："我们就实实在在的上课，让这越来越多的年轻老师知道如何上好一节课，给年轻老师搭建一个学习的平台，提供一个交流的机会。"集体教研一提出，就得到了航南中心校李喜林校长的大力赞同。李校长说："教研活动是教学当中的重要环节，是教学的另一种关键形式，没有教研就没有好的教学方法，因为教研可以使老师相互借鉴、交流，可以提高教师的专业水平，进而提高我们的教学质量。"

　　春天是一个播种的季节，也是一个适合成长的季节。3月23日，航南的语文教育教学业务研讨活动在第二小学拉开了帷幕。航南中心校李喜林校长，耿老师一行人，以及航南辖区内的60多位语文老师，早早来到第二小学，等待着这场学习盛宴。当然，我们还幸运的请来了港区认真与努力的代表——语文教研员刘晓霞老师。

　　这位充满激情的周老师，已在3月15日正式退休，但在收到授课的邀请后，毫不犹豫的同意，并用她一贯细致的态度准备将自己的经验传递给后生力量。

　　周老师制作的卡片多么精美，孩子们读的多么认真啊！

　　感性的老师被周老师的细心、耐心感动到热泪盈眶。您是孩子们的老师，也是我们的老师啊！

　　宋芳老师用以读代讲的方式，为中段老师带来了一节《和时间赛跑》。宋老师和孩子们以各种形式的读，来体会和感悟，时间的一去不复返。

　　认真听课的老师和孩子们！

　　中段，尤其是三年级，是小学语文的转折点，如何能够更好的习作，是大家比较关注的问题。做好级段衔接，坚持日记，丰富经历都是大家提出的有效建议。

　　马晓燕老师用清晰的主线，让大家看到了居里夫人《跨越百年的美丽》。于高年级而言，不动笔墨不读书，养成边读边批注的习惯尤为重要。

　　课后，高段的老师们就马老师的教学思路、学生的表现进行了探讨：如何鼓励使高年级的学生乐于表达，如何处理生字指导和小练笔，如何进行行之有效的质疑和思维拓展。相信在大家思维碰撞后，每一位在场的老师都有了进一步的思考。

　　年轻的航南教师队伍还在日益壮大，我们将抓住所有学习的契机，让自己快速成长起来。或许现阶段还面临着各种问题，但是，集众力，必将克之。趁阳光正好，微风不燥，让我们一起走在路上吧！