<h3> 《幼儿园教育指导纲要(试行)》提出:要“开展丰富多彩的户外游戏和体育活动，培养幼儿参加体育活动的兴趣和习惯，增强体质，提高对环境的适应能力”，强调让“幼儿在快乐的童年生活中获得有益于健康身心发展的经验”。 今天孩子来到户外，自主的在平衡区进行游戏，他们有的搬来了安吉梯，有的搬来了轮胎，一起搭建起来，接下来我们一起来看看吧！</h3> <h3> 今天孩子们拼搭出了两条线，一个比较简单，一个比较复杂……那我们就先来看看简单的吧！♡ </h3> <h3> 简单的看完了，再来看看复杂一些的吧！这还真有点难度，孩子们的速度明显慢了下来，用着各自觉得安全的方法摸索着……</h3> <h3> “翻山越岭”后来到了轮胎处，看似简单，还是需要平衡好身体……</h3> <h3> “下坡咯！”看胆子大的孩子就像玩滑滑梯一样简单……</h3> <h3> 胆小的孩子，只能用自己的方法——倒着滑下……</h3> <h3> 还有胆子更小的怎么办？大家一起帮助他，有的孩子将高度降低，有的用言语鼓励:“放心，我在这边扶着，没问题的。”</h3> <h3> 户外自主游戏作为户外游戏的一种，由幼儿自己选择材料进行游戏。孩子们在游戏中相互合作，相互帮助，共同成长！</h3>