<h3>李老师用对称图形引导孩子们，从折到剪，耐心地讲解。</h3> <h3>她要剪出漂亮的蝴蝶姑娘，给伙伴做示范。</h3> <h3>看见了吧，可以剪出蝴蝶手拉手，这才好看！</h3> <h3>女生都剪好了，还说我俩剪的蜻蜓有点胖了，我们加油吧，再剪一个。</h3> <h3>不甘落后，一定要剪个大大的蝴蝶。</h3> <h3>可爱的她，每次都是最积极的。</h3> <h3>我也剪了手拉手的蜻蜓，学以致用，为你点赞！</h3> <h3>孩子们心中的五彩蝴蝶，让整个教室布满了春天的气息。</h3> <h3>要给蝴蝶和蜻蜓剪个房子，手里再拿上武器，帅呆了，你们没想到吧？</h3> <h3>我们一组要上台展示了！</h3> <h3>可爱的小动物，在孩子们的手中，各有各的姿态。</h3> <h3>我是个细心的男子汉，把它们画漂亮，我才满意。</h3> <h3>看看，放到一起才发现，谁剪的最好看！</h3> <h3>这个春天真的不单调。</h3> <h3>团结协作，我们要完成了。</h3> <h3>孩子们的想象力总能给我们惊喜！</h3>